La nouvelle formation des enseignants (via la masterisation) va entrainer un nouveau fonctionnement pour les stages des étudiants dans les écoles, en particulier pour les stages en responsabilité.

Lors du groupe de travail et de la CAPD du 26 novembre, le SE-UNSA et l’ensemble des organisations syndicales étaient d’accord pour que l’IA ne demande pas aux IEN de signaler nominativement, aux écoles qui vont accueillir ces étudiants en responsabilité, ceux ayant été repérés « comme en difficulté » par l’administration lors du 1er stage en observation.

Par contre, nous ne partageons pas l’idée que le directeur ne puisse jouer son rôle d’alerte en direction de l’IEN en cas de problème grave avec un étudiant dans sa classe (situation à relativiser d’ailleurs dans la mesure où elle sera rare...). Nous sommes attachés à ce que l’IEN puisse se déplacer pour constater les faits et problèmes, mais il ne nous semble pas choquant et gênant que le directeur, au regard de ses responsabilités, produise un écrit sur ce qu’il a constaté en utlisant un formulaire ! Quelle valeur serait alors donnée à une information orale en cas d’incident grave ? Les directeurs, qui de toute façon ne sont pas les employeurs, ne seront aucunement partie prenante, par la suite, quant à la décision que prendra l’administration vis en vis du stagiare. Notre rôle n’est pas d’affoller inutilement les directeurs en exagérant les choses. C’est pour ces raisons que nous ne sommes pas favorables à la consigne syndicale de refuser tout signalement important par écrit lancé par les 2 syndicats SNUipp et SNUDI-FO ! 

Plus importante est l’action à mener pour la formation des enseignants. La priorité du SE-UNSA est d’agir pour :

• le retrait des décrets sur les statuts des enseignants ainsi que des textes d’applications déjà publiés
• la mise en place d’une véritable formation professionnelle des futurs enseignants
• un concours de recrutement en fin de Master 1
• la mise en place de dispositifs d’accompagnement financier renforcés pour les étudiants afin de garantir la mixité sociale du recrutement.