Se retrouve alors autour de la table le SE-UNSA le SGEN, le SNALC, le SNETAA, le SNPDEN, ID et l’administration.
Le SE-UNSA a demandé avant tout débat à ce que le ministère, suite à sa note du 18/12 aux recteur,s prenne ses responsabilités et vérifie que toutes les académies calment le jeu et mettent en place des concertations afin d’aborder les questions de fond.
Ainsi, le ministère doit préciser clairement aux recteurs la nécessité de dialogue qu’ils doivent engager et bien leur confirmer qu’il s’agit de mettre à profit l’année 2008 pour entamer des vastes discussions.
Début janvier le ministère devait voir les recteurs pour encore préciser le sens des démarches à venir.
Les objectifs généraux de ce protocole ont été fixés lors de cette première réunion :
- augmenter le niveau de qualification.
- prise en compte de la spécificité de l’enseignement professionnel et de son public avec une visée d’insertion professionnelle.
- Obtention de qualification de niveaux 5, 4, et 3 afin d’éviter les sorties sans qualification.
Chaque organisation a alors présenté les thèmes souhaités voire traiter. Nos propositions ont toutes été prises en compte et constituent l’axe principal du groupe de travail.
Les thèmes abordés seront :
- La prise en compte des publics scolaires et la nécessité de leur offrir une qualification pour augmenter le niveau de qualification et permettre de diminuer les sorties sans qualification.
- La réflexion sur le rôle, la définition et la mise en place des nouveaux cursus de formation (BEP rénové, bac pro 3ans, CAP, les diplômes de niveau 3 BTS et licence pro) et les passerelles.
- La question de la gestion des ressources humaines, du recrutement, de la formation et du statut.
Les deux prochaines réunions qui aborderont le premier point des publics scolaires se dérouleront le lundi 14 janvier et le mardi 22 janvier.
A suivre