Une multilatérale au cabinet sur "la présentation du calendrier général des travaux sur la direction d'école" a eu lieu mardi 5 novembre. Il s'agissait d'une multilatérale avec les fédérations représentatives au CTMEN. Elle s'est déroulée en présence de la conseillère sociale du cabinet du ministre, du DGRH et du DGESCO. 

L'objectif était de présenter notamment le projet de calendrier de mise en place des annonces du ministre faites lors du CTMEN du 3 octobre.

Calendrier prévisionnel

- Questionnaire à destination des directeurs d'école : la mise en ligne aura lieu le 12 novembre. Le questionnaire devrait être présenté aux syndicats d'ici la fin de semaine. Il doit comporter des questions ouvertes. L'anonymat est garanti. La restitution de la consultation aux organisations représentatives aura lieu le 17 décembre.

- Création d'un comité de suivi national : il se réunira en 2020. Il devrait réunir les organisations représentatives au CTMEN et des personnalités qualifiées.

- D'autres éléments du calendrier ont été donnés, en dehors des annonces du ministre :

• A partir du 12 novembre, des réunions de directeurs sur l'exercice de leurs fonctions doivent avoir lieu avec les IEN.
• Le 17 décembre, avec la restitution de la consultation, le ministre devrait annoncer de premières mesures d'allègement pour janvier. La DGESCO est en train de travailler au recensement des tâches pour chercher ce qui peut être alléger immédiatement.
• Au mois de janvier, se dérouleront au plan national deux ateliers au ministère : le 14 janvier, un atelier "Missions et procédures" puis le 28 janvier, un atelier "Processus et circuits de validation".
• Dans le cadre de l'agenda social, 2 thèmes seront travaillés : en février, la fonction de directeur d'école et les moyens de l'assurer puis en mars/avril, la rémunération.

Les ateliers et les réunions de l'agenda social devraient déboucher sur de premières mesures dès septembre 2020.

L'avis du SE-Unsa

L'ensemble du calendrier montre que des espaces de discussion vont s'ouvrir, tant au plan départemental que national.

D'une manière générale, le SE-Unsa a acté positivement l'ouverture de ces espaces mais a insisté sur la nécessité et l'urgence de déboucher sur des décisions concrètes. Le SE-Unsa a aussi rappelé la nécessité de travailler sur le sujet de la direction d'école avec celui du fonctionnement de l'école.

Dans le détail, le SE-Unsa considère notamment que le ministère ne répond pas à ses demandes de mesure d'urgence, notamment l'octroi de journées de décharge supplémentaire devant intervenir sur cette période novembre/décembre. Pour le SE-Unsa, cette mesure est essentielle afin de redonner du temps pour faire aux directeurs.

Par ailleurs, le SE-Unsa souhaite d'ores et déjà faire remonter au ministère les départements où les mesures qui ont déjà du mal à s'appliquer (décharges des écoles 1 à 3 classes et prise en compte des classes dédoublées dans le calcul des décharges). Concernant les réunions de directeurs avec les IEN, le SE-Unsa a demandé qu'elles se tiennent en janvier pour traiter avec le regard du territoire les résultats nationaux du questionnaire aux directeurs notamment, que ces réunions se déroulent sur les 24h, qu'elles se fassent sur la base du volontariat et qu'elles s'articulent avec les travaux du comité de suivi départemental. Le SE-Unsa a demandé également que les comités de suivi départementaux se déroulent dès novembre/décembre notamment pour faire des propositions de tâches locales pouvant être allégées dès janvier.

Sur toutes ces demandes, les échanges se poursuivent avec le cabinet.