La première phase du CTSD s’est tenue le 29/01.

Pour acter les premières ouvertures et fermetures, les principes retenus sont basés sur le dédoublement des GS en REP+, l’allégement des GS à 24 pour les écoles ayant un IPS < à 115 (Indice de Position Sociale *), l’allégement des classes de CP/CE1 pour les classes hors éducation prioritaire mais ayant un IPS < à 110, et enfin pour les écoles ayant un IPS < à 100 une décharge identique à celle des écoles en éducation prioritaire a été accordée.

Suite aux annonces gouvernementales, des temps de décharge supplémentaires ont également été octroyés aux directeurs d’école. Pour les écoles à  1 classe, le temps de décharge passe à 6 jours par an, pour les écoles à 2 et 3 classes on passe de 10 à 12 jours. Les écoles élémentaires de 9 classes bénéficient désormais d’une demi-décharge et les écoles élémentaires de 13 classes passent à 3/4 de décharge.

Pour le SE-Unsa 78, cette étape pour la direction d’école ne peut-être qu’une première marche et les directeurs ne pourront pas attendre des années pour obtenir les suivantes.

Pour l’école inclusive, des moyens supplémentaires sont déployés également au niveau des enseignants référents, des postes de conseillers pédagogiques en ASH,  des UPE2A.

Nous regrettons que les postes de RASED ne soient pas tous occupés car le traitement de la grande difficulté est essentiel, qui plus est dans cette période où la rupture scolaire a précisément touché avant tout les plus précaires et les plus en difficultés dans les apprentissages.

La seconde phase du CTSD est prévue courant mars, pensez à nous faire remonter vos nouveaux effectifs d’ici là et nous faire part de vos situations particulières.

*L’IPS qu’est-ce que c’est ?

L’IPS est une rétroprojection des catégories socioprofessionnelles des 2 parents. Il résume le capital social, économique et culturel de la famille dans le rapport de l’élève à l’école. Il est calculé sur une moyenne de 5 ans.