A la veille des vacances, la CAPD s’est réunie examiner nombre de dossiers concernant le mouvement, la santé des collègues et la mobilité professionnelle.

1. Les congés de formation professionnelle

L’administration classe les candidats remplissant les conditions requises en 3 catégories :

1. Préparation aux concours permettant l’accès à un emploi supérieur.
2. Formations qualifiantes, réorientations, formation continue, projets personnels de mobilité interne ou externe.
3. Formations universitaires de 2^ème cycle.

Il y avait 32 candidats pour se partager les 180 mois à distribuer. 7 départs seront possibles dans chaque catégorie donc 21 collègues, ce qui équivaut à 6 déçus en C et 5 en B.

2. Stage de directeur d’établissement d’éducation adaptée et spécialisée (DDEAS).

Il n’y avait pas foule, la seule candidature a été retenue.

3. Postes adaptés de courte ou longue durée (PACD et PALD).

Nous parlons ici de collègues qui ne peuvent plus enseigner, pour quelques temps, pour longtemps ou plus… Précisons d’emblée qu’en plus des 26 demandes d’entrées examinées lors de la session rectorale d’experts en mars, 14 collègues ont été jugé(e)s trop atteints par leur pathologie pour prétendre à ces postes. 4 demandes ont donc été satisfaites et 5 autres seront revues par les médecins et assistantes sociales pour peut-être accéder à un poste adapté d’ici décembre prochain. Le nombre de postes proposés est clairement insuffisant au regard du nombre de demandes, du nombre de collègues qui souffrent en classe ou en dehors sans perspective…

4. Priorités médicales et sociales pour le mouvement départemental.

134 collègues ont déposé une demande de priorité. 37 ont dû essuyer un refus. 37 ont obtenu une priorité 2 et 60 une priorité 7, le plus faible rang de priorité. Les collègues avaient jusqu’au 2 mai pour solliciter un recours. Nous avons prévenu celles et ceux qui nous avaient confié leur dossier pour que les démarches soient entamées le plus rapidement possible.

5. Questions diverses

• Le remplacement a été longtemps évoqué au travers de nombreuses questions, malheureusement c’est l’aspect quantitatif qui semble être la priorité de l’administration pour l’instant. Il serait en léger progrès par rapport à l’an passé à la même période (taux de couverture de 79,31% contre 78,72) mais l’embellie entrevue en janvier est terminée (84%). Nous vous épargnons la masse de chiffres qui nous été livrés en guise de réponses… Pour nous le problème est également qualitatif ; en effet une arrivée à 10h passée est cochée comme une demie journée remplacée, tant pis pour les collègues qui ont accueilli, au pied levé, 4 ou 5 élèves au fond de leur classe et pour le BD qui récupère des enfants qui s’étaient faits à l’idée d’une journée « tranquille Â»â€¦ L’administration a d’ailleurs à ce sujet prévu de réunir un GT pour réaffecter les BD dans leur circonscription (pour être plus rapidement sur place ? cela ressemble furieusement au retour des ZIL, mais gérés depuis Melun… Peut-être aurions-nous pu éviter le psychodrame du mouvement de l’an dernier).

L’utilisation du logiciel ARIA sera généralisée pour les remplaçants, prenant en compte les absences et envoyant les ordres de mission en temps réel. Nous attirons l’attention de nos collègues sur les minorations kilométriques qui semble affecter ARIA dans les autres départements, il faudra être vigilants !

Concernant les récupérations, une nouvelle circulaire sera rédigée, l’actuelle n’étant pas conforme à la législation, à suivre !

• En matière de dialogue enseignant hiérarchie, un protocole d’accompagnement se met en place.

 

• Il n’y a pas assez d’arrivée dans le département pour permettre des détachements.

 

 

• Information surprenante : Seulement 132 EFS seront affectés dans le 77 à la rentrée 2016 ! Mme Galéazzi semble se démener pour augmenter ce nombre. La première conséquence est que le site de Torcy est dévolu l’an prochain aux stagiaires du 93 au moins dix fois plus nombreux… Les modalités d’affectation des EFS sont quelque peu modifiées : un mi temps et plus deux quart temps, pas de TPS, de PS ou de CP. Pas deux stagiaires sur un même poste (comme cela peut arriver dans le 93 ou le 94).

 

• La formation continue est de retour : stages de 2 semaines l’an prochain.

 

• Tous les stages pour les nouveaux directeurs seront rattrapés avant fin juin. (sessions le 23 mai et le 6 juin pour deux semaines). 9h de formation seulement pour les BD REP+.

 

• Pas d’obligation de disposer d’un carnet de suivi en maternelle avant la rentrée de septembre.

 

Le SE UNSA 77 avait choisi, vu le nombre de situations conflictuelles dans les écoles dont nous avons été saisi, d’en faire un axe prioritaire de notre déclaration et de nos questions. L’administration par la voix de M. Morin est bien au fait de cette situation qu’elle déplore. Nos collègues sont de plus en plus souvent victimes de coups et ou d’injures de la part des élèves ou de leurs parents aux 4 coins du département (ou plus étant donnée sa forme biscornue). Nous ne voulons pas que ces situations habituelles peut-être chez nos voisins académiques le deviennent ici ! Nous réclamons donc que des BD soient mis à disposition pour gérer les urgences. Malheureusement c’est encore la logique quantitative évoquée plus haut qui prévaut et des BD, il n’y en a pas assez ! Ces conflits sont pourtant connus, les IEN font ce qu’ils peuvent pour y remédier avec plus ou moins de réussite mais l’arsenal répressif est bien limité…

Nous encourageons donc nos collègues victimes à aller au plus vite porter plainte pour bénéficier de la protection due à chaque fonctionnaire, en insistant au besoin si les représentants des forces de l’ordre leur proposent une main courante, insuffisante pour bénéficier de ce dispositif. Il convient également de rédiger les IP et de remplir le registre santé et sécurité. Notons qu’il n’y a pas de délai après les faits pour porter plainte.