Après la clôture le 26 mai par Jean-Michel Blanquer du Grenelle lancé en novembre 2020, deux réunions sont programmées par le ministère de l’Éducation nationale pour cette fin d’année scolaire avec les organisations syndicales. Pour le SE-Unsa, il est indispensable de compléter dès à présent les avancées obtenues cette année.
Des avancées obtenues en 2020…
Lors des discussions menées en 2020 entre le ministère de l’Éducation nationale et les organisations syndicales, le SE-Unsa a réussi à obtenir :
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une revalorisation de l’ISS (indemnité de sujétions spéciales) de 450 € annuels pour l’ensemble des directrices et directeurs, quel que soit le nombre de classes de leur école ;
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l’amélioration du régime des décharges pour les écoles de 1 à 3 classes, ainsi que pour les écoles élémentaires et primaires de 9 et 13 classes.
Nombre
de classes |
1 |
2 |
3 |
4 à 7 |
8 |
9 élém
ou prim |
9
mater |
10 |
11 |
12 |
13 élém
ou prim |
13
mater |
14
et plus |
Décharge
actuelle |
4 j/an |
10 j/an |
0,25 |
0,33 |
0,50 |
1 |
Décharge
rentrée 2021 |
6 j/an |
12 j/an |
0,25 |
0,33 |
0,50 |
0,50 |
0,75 |
|
… mais qui ne sont pas suffisantes !
Deux nouveaux groupes de travail sur le sujet de la direction d’école sont prévus dans le cadre de l’agenda social les 21 juin et 2 juillet 2021.
Les nouvelles réunions sont le résultat d’une demande forte du SE-Unsa pour qui les avancées obtenues cette année ne sont pas suffisantes. Il est indispensable de planifier les étapes à venir. Pour cela le SE-Unsa exige :
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une programmation pluriannuelle d’augmentation du régime de décharges, à retrouver en pièce jointe. Ce travail est le fruit d’une collaboration entre le SE-Unsa, le Sgen-CFDT, le SNE, le GDID et le GTRID ;
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une amélioration des conditions d’exercice ;
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une meilleure reconnaissance financière ;
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une évolution de la structuration de l’école.
L’avis du SE-Unsa
Le SE-Unsa continuera inlassablement à accompagner les directrices et directeurs d’école au quotidien, et à agir avec eux pour obtenir les améliorations qu’ils attendent depuis trop longtemps.