• engagement du Premier ministre d’améliorer le travail en interministériel pour que les décisions soient davantage concertées dans des délais plus respectueux ;
• réunions ministérielles bi-mensuelles en présence du ministre de la Santé et de la Haute autorité de Santé ;
• réunions en territoire avec le·la Dasen, les responsables de la santé, les collectivités territoriales et les syndicats.

• Des masques chirurgicaux seront présents dès la semaine du 17 janvier, en Île-de-France, et la semaine suivante partout sur le territoire.
• Des masques FFP2 devraient être accessibles notamment en maternelle et pour les personnels qui le souhaitent à l’école élémentaire (5 millions de masques).
• Concernant les capteurs de CO2, une circulaire du Premier ministre demandera aux préfets de donner une impulsion sur tous les territoires ; un fonds est créé pour soutenir les collectivités dans leur achat.

• recrutement de personnels sur des listes complémentaires dans le 1^er degré, de 3300 enseignants contractuels et de 1500 AED pour renforcer les vies scolaires ;
• recrutement de 1500 vacataires administratifs pour les circonscriptions en appui des directeurs d’écoles ;
• prolongement des contrats des 17 000 médiateurs Lutte anti-Covid.

• report des évaluations de mi-CP ;
• baccalauréat : les épreuves de spécialité, après discussions avec les organisations syndicales et la consultation du conseil national de la vie lycéenne, pourraient être reportées en fin d’année scolaire.

  Les réunions nationales et en territoire peuvent permettre de sortir et de dépasser l’habitude des annonces surprises et hors-sol.
La critique forte et unanime sur la méthode de communication du ministre a été entendue. Nous verrons s’il change vraiment de méthode.  

L’UNSA Éducation veillera avec l’ensemble des personnels à ce que l’application de ces mesures soit rapide et effective, pour que la pression sur les équipes et sur toute l’institution diminue et pour que le protocole et les équipements assurent la protection des personnels et des élèves. Tout ceci est indispensable pour assurer un service public d’éducation de qualité, notamment en matière de remplacement des personnels absents.

Pour l’UNSA Éducation, il est essentiel que les personnels de l’Éducation soient reconnus et respectés, alors que la crise sanitaire bouscule durablement notre système éducatif.

Localement La DSDEN signale :

augmentation de l'amplitude horaire des médiateurs L.A.C

le doublement des permanences les week-ends pour répondre aux directeurs

l'ouverture de 2 lignes téléphoniques pour répondre aux directeurs et élus 8h 18h y compris le week-end

que des capteurs CO2 mobiles seront achetés par les collectivités mais celui-ci devra être partagé dans les classes à but pédagogique

que des masques arriveront (50 masques chirurgicaux jetables par personne) Les masques FFP2 seront fournis sur demande au médecin

que des masques pour enfant sont disponibles en dépannage sur demande à l'IEN

quelques autotests pourront être fourni en dépannage uniquement sur demande à la circonscription.

que les évaluations d'établissements sont "gélées"

que les évals CP seront repoussées et des infos officielles arriveront 

l'ouverture d'une ligne téléphonique pour les personnels

le recrutement de personnels remplaçants contractuels (32 pour l'heure)

l'accueil des enfants de soignants se fera avec l'aide de remplaçants dans le respect des listes de métiers ciblées

le recrutement d'aides administratives à disposition des circonscriptions pour aider les directeurs d'école lors de besoins particuliers

qu'un travail de simplification de la FAQ est fait pour aider les directions d'école avec la création de courrier