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Le RSST : un outil d’alerte pour agir sur la sĂ©curitĂ© au travail
Article publié le dimanche 24 avril 2022.
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La première étape pour être acteur de sa santé et sa sécurité au travail est d’être bien informé sur les dispositifs de prévention et d’alerte à utiliser sur nos lieux d’exercice.
 
 
Connaissez-vous le registre santĂ© et sĂ©curitĂ© au travail (RSST) ?
 
Il s’agit d’un des outils qui permet au quotidien à chaque professionnel d’être acteur de sa santé et de sa sécurité au travail, et donc plus largement de sa qualité de vie au travail.
 
 
A quoi sert le RSST ?
 
Le RSST a pour objectif de permettre Ă  tout personnel ou usager de signaler une situation qu’il considère comme anormale ou susceptible de porter atteinte soit Ă  l’intĂ©gritĂ© physique et la santĂ© des personnes, soit Ă  la sĂ©curitĂ© des biens. La notion de « tout personnel et usager Â» signifie « toute personne travaillant dans l’établissement ou frĂ©quentant habituellement ou occasionnellement l’établissement Â»
Que l’on soit CPE, PsyEN, enseignant, AED ou AESH, le RSST permet donc de faire des « observations et suggestions [...] relatives Ă  la prĂ©vention des risques professionnels et Ă  l’amĂ©lioration des conditions de travail. Â»
Cela peut relever de diffĂ©rentes problĂ©matiques : un manque de moyens humains (personnels absents non remplacĂ©s, charge de travail accrue, …), un problème matĂ©riel (dysfonctionnement de l’alarme « incendie Â», salles de classe mal isolĂ©es ou trop petites, …), un risque psycho-social (incivilitĂ©, harcèlement, …), …
 
 
OĂą trouver le RSST ?
 
Chaque Ă©cole et chaque Ă©tablissement doit obligatoirement dĂ©tenir un RSST. Qu’il soit dĂ©matĂ©rialisĂ© ou non, il doit ĂŞtre facilement accessible : bureau du directeur dans le 1er degrĂ©, salle des professeurs ou intendance dans le 2d degrĂ©.
 
 
Comment utiliser le RSST ?
 
Consigner une observation dans le RSST est une démarche individuelle. Même si l’on est plusieurs collègues dans l’école/établissement à être exposés au même risque, on ne peut établir de signalement collectif. Chacun doit remplir une fiche du RSST.
Dans chaque fiche RSST, il est important de non seulement décrire le risque auquel on est exposé mais aussi ses conséquences ou son impact possible sur sa santé et sa sécurité au travail.
 
N’hĂ©sitez pas Ă  solliciter votre Ă©quipe locale du SE-Unsa de votre section, ils peuvent vous aider Ă  rĂ©diger votre signalement dans le RSST.
 
 
Et après le signalement ?
 
L’employeur doit apporter une réponse quant aux risques rencontrés et signalés.
C’est pourquoi le chef d’établissement, l’IEN ou le chef de service doit viser la fiche et apporter des solutions pour faire cesser le risque exposé par la fiche. Si les problèmes sont complexes ou impossibles à résoudre au niveau de l’établissement, la fiche du registre pourra être transmise aux supérieurs hiérarchiques et aux CHSCT concernées qui disposent soit des compétences en sécurité, hygiène et conditions de travail, soit des moyens matériels et financiers.
L’ensemble des fiches RSST fait l’objet d’un bilan annuel par le comité d’hygiène, de sécurité et des conditions de travail (CHSCT), afin que les risques signalés soient pris en compte dans le programme de prévention de l’année suivante.
 
 
Si les personnels de l’Éducation nationale voient leurs conditions d’exercice se dégrader ces dernières années, ils ne bénéficient pas pour autant d’information et de formation pour prévenir les risques, se protéger et protéger les autres ou encore alerter dès que nécessaire.
Pour le SE-Unsa, accompagner la santĂ© et la sĂ©curitĂ© des personnels est pourtant une prioritĂ© !
 

 

 
 
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