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EPS Ă  l’école : de nouvelles dispositions adaptĂ©es aux besoins des Ă©lèves
Article publié le jeudi 25 mars 2021.
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Suite aux annonces du Premier ministre du 18 mars dernier, la reprise de l’EPS en milieu clos est dĂ©sormais possible dans les Ă©coles maternelles et Ă©lĂ©mentaires. C’est un retour au protocole appliquĂ© au premier trimestre auquel s’ajoute la possibilitĂ© de pratiquer des activitĂ©s « de basse intensitĂ© Â» avec port du masque.
DĂ©cryptage.
 
Depuis le début de cette crise, le SE-Unsa a alerté pour garantir à tous les élèves une pratique physique sécurisée par la mise en place d’aménagements. Pour les élèves d’école maternelle et élémentaire, la pratique d’une activité physique est indispensable tant pour le développement physique que pour l’équilibre psychique.
 
 
En Ă©cole maternelle
 
Les activités de motricité étaient demeurées autorisées à l’intérieur, dans le cadre du respect du protocole sanitaire et des gestes barrière.
Les nouvelles dispositions ne modifient pas les conditions des activités de motricité.
 
 
En école élémentaire
 
Il est toujours recommandĂ© de privilĂ©gier les activitĂ©s en extĂ©rieur lorsque cela est possible. NĂ©anmoins l’autorisation des activitĂ©s physiques de « basse intensitĂ© Â» en intĂ©rieur vient rĂ©pondre Ă  une nĂ©cessitĂ© dans l’intĂ©rĂŞt des Ă©lèves, de leur dĂ©veloppement et de leur santĂ© physique et psychique. La pratique rĂ©gulière de l’EPS a par ailleurs des effets bĂ©nĂ©fiques sur l’ensemble des apprentissages.
 
 
ActivitĂ©s de « basse intensitĂ© Â» et port du masque en intĂ©rieur
 
La fiche repère pour « l’organisation de l’EPS Â» et la foire aux questions ministĂ©rielle ont Ă©tĂ© mises Ă  jour le vendredi 19 mars. Les activitĂ©s physiques et sportives sans port du masque sont autorisĂ©es Ă  l’extĂ©rieur et Ă  l’intĂ©rieur des gymnases dans le strict respect de la distanciation physique. La fiche conseille des activitĂ©s dites de « de basse intensitĂ© Â» possibles Ă  rĂ©aliser en intĂ©rieur avec port du masque :
  • dans le champ d’apprentissage 3 : danse, arts du cirque et ateliers gymniques ;
  • dans le champ d’apprentissage 4 : tennis de table, ultimate (en adaptant la règle de distanciation et la vitesse de dĂ©placement) ;
  • dans le champ d’apprentissage 5 : yoga, relaxation.
Compte tenu du contexte sanitaire, seuls les sports permettant de respecter une distanciation de 2 mètres minimum peuvent être pratiqués.
 
 
Activités aquatiques
 
Elles sont de nouveau autorisées dans le respect du protocole sanitaire et de la réglementation propre à chaque établissement en particulier en ce qui concerne le nombre d’élèves par ligne d’eau. Une attention particulière doit être portée au nettoyage des vestiaires entre deux groupes d’élèves différent afin de respecter le protocole sanitaire
 
 
L’avis du SE-Unsa
 
L’EPS propose des apprentissages fondamentaux pour les élèves. En ce moment, elle est tout particulièrement nécessaire.
Les enseignants du premier degré attendaient cet assouplissement.
Le SE-Unsa n’a cessé de réclamer des aménagements locaux, ainsi que l’instauration d’une règle stable permettant de déterminer une jauge (mètres carrés ou volume d’air) et une liste d’activités adaptées afin de garantir une EPS sécurisée pour nos élèves.
Il est regrettable que cette annonce tant attendue soit faite au moment où le gouvernement prend des mesures plus strictes dans 16 départements, créant une forte inquiétude dans les territoires où le virus circule le plus fortement.
 
Pour le SE-Unsa, c’est bien au plus près du terrain que la décision de reprendre des activités en milieu clos doit être prise en tenant compte de la situation sanitaire locale et des équipements disponibles.
 
 
 
 
ALC
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