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Le candidat Macron, déconnecté de la réalité.
Article publié le lundi 21 mars 2022.
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Premiers rĂ©sultats du 10ème Baromètre des mĂ©tiers de l’UNSA Éducation :

Il faut que le candidat Macron tire les enseignements du bilan du président Macron

Alors qu’Emmanuel Macron vient de dévoiler son programme pour le prochain quinquennat, force est de constater que ses projets pour l’Éducation ne répondent pas aux défis sociétaux, ni aux attentes des personnels.

L’UNSA Éducation appelle à ne pas sous-estimer l’épuisement professionnel et la colère qui perdurent. Les femmes et les hommes qui au quotidien, sont au service des politiques publiques d’éducation, de l’’enseignement supérieur, de jeunesse, de la recherche et de la culture, attendent d’être entendu·es.

Forte de ses 23 syndicats, notre organisation s’attache Ă  donner la parole Ă  l’ensemble de ces diffĂ©rentes catĂ©gories de personnels. Plus de 25 000 collègues ont dĂ©jĂ  rĂ©pondu Ă  la 10ème Ă©dition de cette enquĂŞte. Les rĂ©sultats seront dĂ©voilĂ©s fin mai mais les premières rĂ©ponses montrent combien le programme du candidat Macron sur l’éducation est dĂ©connectĂ© de la rĂ©alitĂ© de ces mĂ©tiers. 

84,41% des répondant·es affirment ne pas être en accord avec les choix politiques faits par leur ministère. Les orientations énoncées lors de la conférence de presse du 17 mars ne semblent ni prendre la mesure de ce malaise, ni répondre aux réels défis qui sont posés à la société. Le manque de continuité des politiques éducatives, quinquennat après quinquennat, ne permet pas à l’École française de faire face aux transitions numériques, écologiques et démocratiques des décennies qui viennent.

La recette dĂ©jĂ  connue du « Travailler plus pour gagner plus Â», est bien Ă©loignĂ©e de ces enjeux. Elle nie l’engagement des personnels qu’il convient de reconnaitre aujourd’hui sans contrepartie.

La qualitĂ© et la continuitĂ© des services publics sont essentiels, le travail de celles et ceux qui les garantissent aussi. L’UNSA Éducation attend donc avec intĂ©rĂŞt les nĂ©gociations sur le dĂ©gel de la valeur du point d’indice qui, malheureusement, arrivent bien tard, vu le dĂ©crochage salarial. Elle note que le candidat Macron n’a pas Ă©voquĂ© cette thĂ©matique lorsqu’il a prĂ©sentĂ© son programme de campagne. Les premières rĂ©ponses de ce Baromètre 2022 confirment en effet que le pouvoir d’achat reste la première prĂ©occupation des personnels. L’inflation empire les difficultĂ©s rencontrĂ©es et particulièrement pour les plus prĂ©caires. La revalorisa tion promise par cette hausse du point d’indice devra ĂŞtre effective et Ă  la hauteur.

Les attentes sont fortes, et elles sont légitimes. La participation de nos collègues à ce Baromètre reflète leur besoin de s’exprimer, tout comme le fait que cette enquête annuelle soit devenue l’outil phare pour qu’ils puissent le faire. Cette année, 5 questions d’actualité mesurent notamment leur adhésion aux propositions qui ont émergé dans le débat éducatif de la présidentielle. Cet état d’esprit des métiers de l’Éducation, de la Recherche et de la Culture ne pourra être ignoré plus longtemps dans un système éducatif à bout de souffle après la crise sanitaire.

Ivry sur Seine, le 21 mars 2022,

Frédéric MARCHAND, secrétaire général de l’UNSA Éducation

 
 
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