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Socle et Pacte : qu’en est-il dans le 71 ?
Article publié le lundi 29 mai 2023.
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Les mesures Socle et Pacte annoncées auront des impacts à la fois sur la carrière mais également sur les rémunérations. En voici le résumé :

 

En plus dêtre loin des 10% annoncés une partie des mesures liées à la rémunération sont donc soumises à un travail supplémentaire ! Pour le Se-Unsa travailler plus pour gagner plus ce n'est pas une revalorisation !

C'est pourtant Ă  marche forcĂ©e que ces nouveautĂ©s seront mises en place dès la rentrĂ©e. 

Voici ce que nous en savons pour notre dĂ©partement : 

- Les missions supplémentaires seront effectuées sur la base du volontariat

- L'heure hebdomadaire de soutien en 6ème est un disposiitif prioritaire MAIS il n'est pas obligatoire d'y participer pour être volontaire pour les autres missions. Le conseil de cycle 3 définira les axes de travail, ils seront ensuite ajustés en cours d'année au besoin après les évaluations nationales. Les sessions ne pourront excéder un trimestre.

- Les créneaux d'intervention des PE seront prioritairement placés le mercredi matin.

- Les interventions au collège seront prioritairement attribuées aux PE des cycles 2 et 3 --> Cette mesure nous a vivement fait réagir ! Pourquoi exclure les PE de maternelle qui disposent de la même formation et du même diplôme, de ces heures au collège qui sont les mieux rémunrées (69€ brut vs 52€ pour les interventions dans le 1erD)!

- Le soutien renforcé dans le 1er D est une aide supplémentaire aux APC dispensé hors temps scolaire. Ces heures peuvent (doivent) être massées pour cibler une difficulté particulière liée aux savoirs fondamentaux. Elles ne sont pas dispensées en maternelle.

- Des "parts fonctionnelles" seront proposées à chaque école en fonction du nombre d'enseignant y exercant. Ces parts représentent des "crédits" disponibles pour effectuer les différentes missions. Les PE pourront effectuer des parts complètent ou des demi parts. Les directeurs vont devoirs faire un retour dans les prochaines semaines sur les volontaires dans leur école et engager une concertation avec les collègues sur les besoins et priorités internes. Le directeur répartit ensuite les missions entre les volontaires, en lien avec l'IEN. S'il n'y en a pas, les parts pourront être réattribuées à d'autres établissements en fonction des besoins.

- Une indemnité sera attribuée aux directeurs devant superviser la mise en place des missions supplémentaires (entre 500 et 900€)

- Un PE ne pourra participer Ă  plus de 3 missions.

- Les missions annuelles supplémentaires seront à définir en lien avec l'IEN.

- Des frais de déplacement pourront être attribués pour les déplacements dans les collèges.

 
 
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