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AttractivitĂ© et rĂ©munĂ©ration : le SE-Unsa met les CPE sur le devant de la scène
Article publié le jeudi 24 novembre 2022.
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Depuis le 19 octobre, un temps de concertation pour définir et mettre en place des axes pour revaloriser et rendre attractifs les métiers de l’Éducation nationale s’est ouvert.
Le SE-Unsa a pris pleinement sa place dans les débats et n’a pas manqué d’être source de propositions pour l’ensemble des corps et en particulier pour les CPE, trop souvent oubliés.
 
 
Des missions pourtant claires
 
Les CPE sont les acteurs au quotidien du bien-ĂŞtre des Ă©lèves et notamment de la lutte contre le harcèlement, deux thèmes phares pour le ministre : L’ensemble des responsabilitĂ©s exercĂ©es par le CPE se situe dans le cadre gĂ©nĂ©ral de la vie scolaire qui peut se dĂ©finir ainsi : placer les adolescents dans les meilleures conditions de vie individuelle et collective, de rĂ©ussite scolaire et d’épanouissement personnel. Ces missions justifient une reconnaissance qui passe aussi par de la revalorisation.
 
 
Des conditions de travail toujours plus dégradées
 
L’enquête du SE-Unsa en 2019 sur les conditions de travail des CPE a montré que les collègues travaillent en moyenne 40 h par semaine, sans compter les 4 h laissées sous leur responsabilité. La crise sanitaire est largement venue impacter ce temps de travail.
Symbole de leur invisibilitĂ©, dans sa rĂ©cente note d’information, la Direction de l’évaluation, de la prospective et de la performance (Depp) recense les missions particulières dans le 2d degrĂ© en oubliant les CPE.
 
Des primes qui dépriment
 
L’indemnitĂ© forfaitaire des CPE est passĂ©e de 1 200 € Ă  1 450 € par an en fĂ©vrier 2021, en partie pour compenser la prime informatique dont les CPE sont exclus. Mais en dĂ©sindexant l’indemnitĂ© forfaitaire du point d’indice, celle-ci n’a pas bĂ©nĂ©ficiĂ© de l’augmentation de 3,5 % du point d’indice en aoĂ»t 2022. Le SE-Unsa demande que l’indemnitĂ© forfaitaire des CPE soit transformĂ©e en Isoe et qu’une part variable soit crĂ©Ă©e pour prendre en compte des missions particulières (internat, formation, animation...). Dans l’attente, le SE-Unsa revendique que l’indemnitĂ© forfaitaire des CPE soit revalorisĂ©e.
 
 
Lors de ces temps de concertation, le SE-Unsa a exigĂ© que les CPE soient bien pris en compte dans le cadre des nĂ©gociations concernant l’attractivitĂ© et la revalorisation. Les missions exercĂ©es et la rĂ©munĂ©ration actuelle justifient une reconnaissance qui passera Ă  la fois par une revalorisation mais aussi par la valorisation des missions dĂ©jĂ  effectuĂ©es. 
 
 
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