SECTION SE-Unsa du HAUT RHIN - 13 RUE DE LUCELLE - BP 43069 - 68062 MULHOUSE CEDEX
Tél. 03 89 45 12 17 - Por. 06 23 47 33 12 - 68@se-unsa.org

 
Enquête carte scolaire - rentrée 2021 - Ecoles élémentaires
Article publié le mardi 7 janvier 2020.
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Enquête carte scolaire - rentrée 2021

Ecoles élémentaires

Le formulaire ci-dessous permet de transmettre Ă  la fois vos prĂ©visions d’effectifs pour la rentrĂ©e prochaine, les informations spĂ©cifiques Ă  votre Ă©cole, ainsi que les points que vous souhaitez voir abordĂ©s par vos reprĂ©sentant·e·s du SE-UNSA 68 lors de la rĂ©union du CTSD.


Seuls les champs de couleur jaune pâle sont obligatoires.

Si certaines rubriques ne concernent pas votre Ă©cole (classes et sections bilingues, ULIS...), il suffit de ne pas remplir les champs correspondants.


Classification de l’Ă©cole [Obligatoire] :
Circonscription [Obligatoire] :
[Obligatoire] :
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Il s’agit du code permettant d’identifier prĂ©cisĂ©ment l’Ă©cole. Il dĂ©bute par 068 ???? et contient, au total, 7 chiffres et une lettre.





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En communiquant votre NOM, Prénom et numéro de téléphone personnel, nous serons en mesure de vous tenir informé·e des résultats, après la tenue de la réunion du CTSD.
Nous pourrons également plus facilement vous contacter, pour une éventuelle demande de précision.






[Obligatoire] :
Il s’agit du nombre de classes de l’Ă©cole, Ă  ce jour.

Ne pas compter les sections, ni les ULIS.








Les effectifs des classes ELEMENTAIRES
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Si cette ECOLE ELEMENTAIRE accueille aussi des élèves de GS,

veuillez renseigner les champs correspondants, un peu plus bas

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Compter 0,5 en plus pour chaque section bilingue





Les élèves de CP

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Les élèves de CE1

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Les élèves de CE2

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Les élèves de CM1

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Les élèves de CM2

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Cas particulier : accueil d’Ă©lèves de GS

Cette école ELEMENTAIRE accueille des élèves de GS [Obligatoire] :
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Vos attentes, vos demandes, vos craintes...

Concernant les CLASSES MONOLINGUES [Obligatoire] :
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Concernant les CLASSES BILINGUES [Obligatoire] :
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Les effectifs des classes SPECIALISEES

Longtemps, les Ă©lèves d’ULIS Ă©taient comptabilisĂ©s sĂ©parĂ©ment des autres Ă©lèves de l’Ă©cole pour les opĂ©rations de carte scolaire,

Dans le cadre de la rĂ©daction de la loi "École de la confiance", un amendement, proposĂ© par le SE-UNSA, a Ă©tĂ© retenu dans le texte final : "Les Ă©lèves accompagnĂ©s dans le cadre de ces dispositifs sont comptabilisĂ©s dans les effectifs scolarisĂ©s."

Pour le SE-UNSA, les effectifs de l’ULIS doivent donc bien ĂŞtre comptabilisĂ©s parmi les effectifs globaux pour dĂ©terminer le nombre de classes de l’école, favorisant ainsi les ouvertures et l’amĂ©lioration du fonctionnement de ces dispositifs.

Néanmoins, afin de vérifier que le chaque ULIS ait bien un effectif maximal de 12 élèves, nous vous invitons à renseigner les champs ci-dessous.


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RENSEIGNEMENTS COMPLEMENTAIRES
Dans l’hypothèse d’une ouverture de classe, un local est disponible :
Une mesure de carte scolaire (ouverture ou fermeture, selon le cas) aurait une incidence sur la décharge de direction :
L’Ă©cole a dĂ©jĂ  subi une fermeture de classe au cours des deux annĂ©es prĂ©cĂ©dentes :
Tendance pour les années suivantes :
:
* Un RASED est-il rattachĂ© Ă  et/ou intervient-il dans l’Ă©cole ?

* L’Ă©cole accueille des enfants allophones

* En cours d’annĂ©e, les effectifs varient beaucoup (accueil des enfants du voyage...)

* Nombre d’enfants ayant un dossier MDPH

* Problèmes de secteurs scolaires

* Cours multiples...

* ...






Cette enquête est à présent terminée, nous vous remercions pour le temps que vous y avez consacré.


Nous mesurons la confiance que vous nous tĂ©moignez, en nous confiant l’ensemble de ces informations.


Vos représentant·e·s SE-UNSA 68, qui siègent dans la délégation UNSA-éducation au Comité Technique Spécial Départemental, feront le maximum pour porter vos demandes et défendre le cas de votre école.


N’hĂ©sitez pas Ă  nous apporter tout renseignement complĂ©mentaire que vous estimerez nĂ©cessaire,

- soit par courriel (
68@se-unsa.org),

- soit par téléphone (
03 89 45 12 17).

Nous restons Ă  votre entière disposition pour vous tenir informé·e des consĂ©quences que pourraient avoir telle ou telle mesure de carte scolaire sur vos conditions d’exercice (dĂ©part de l’Ă©cole d’un adjoint·e, modification de la quotitĂ© de dĂ©charge de direction, changement de groupe indiciaire...).

 
 
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