Mardi 11 juin s'est tenu le Groupe Technique catalan 

Il a été question essentiellement des Ressources humaines car c'est le souci majeur...

Actuellement, 32 enseignants ont l'habilitation mais ne sont pas en poste bilingue pour des raisons personnelles.

Pour gérer cette pénurie, la recherche de personnels qui peuvent être engagés dans une certification ainsi qu'un accompagnement vers l'habilitation sont initiés par les Conseillers Pédagogiques Langue catalane.

Le SE-Unsa pense également qu'il faut trouver des forces vives pour continuer à faire vivre les filières bilingues.

Dans le cadre de leurs voeux mob, certains collègues PE n'ayant pas l'habilitation ont été affectés sur des postes bilingues : selon la DASEN, une organisation en interne doit être trouvée dans les équipes pédagogique.

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L'avis du SE-Unsa :

Cela n'est pas satisfaisant et met à mal l'équilibre des équipes. A cela, la DASEN rétorque qu'elle ne dispose pas des ressources humaines pour mettre des collègues ayant l'habilitation sur ces postes vacants. 

Ce n'est pas au personnel sur le terrain de gérer la pénurie !

 

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Par ailleurs, L'APLEC constate le manque de collègues pouvant assurer l'initiation du catalan.

La DSEN demandera dorénavant aux collègues en poste bilingue possédant l'habilitation  de suppléer à ce manque en assumant les cours d'initiation au catalan.

 

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L'avis du SE-Unsa :

Le SE-Unsa 66 est défavorable à une quelconque obligation d'assurer les cours d'initiation de catalan de ces personnels dans les écoles.

Ce sont des personnes ressources pour la langue catalane mais cela ne peut en aucun cas leur être imposé.

Le SE-Unsa se positionne pour l'engagement de 3 ans sur un poste bilingue après le CRPE.

Cette année, 5 postes au concours alors que l'an dernier il n'y avait que 3 postes, nous notons donc une amélioration!

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Concernant le 3ème concours et le concours interne, il serait possible d'obtenir des postes supplémentaires.

La dotation rectorale en Langues Régionales devrait pouvoir nous permettre de récupérer pour le catalan des postes non pourvus en occitan, et cela est le cas chaque année.

La DASEN va demander au rectorat si cela sera possible l'an prochain. 

Le dispositif Ensenyar va être mis en place de la même manière que pour l'occitan : vigilance parce qu'on ne sait pas quelles vont être les modalités de réalisation, par exemple, les frais de formation seront-ils pris en charge ?

Des questions qui restent en suspend sur lesquelles le SE-Unsa sera vigilant!