Le gouvernement a décidé de mettre en place un dispositif d'aide aux devoirs appelé "Devoirs faits".

Ce dispositif doit entrer en vigueur à la rentrée des vacances d'automne dans tous les collèges.

Le SE-Unsa vous accompagne dans la mise en place du dispositif.

 

Devoirs faits, pour qui ?

• le dispositif s'adresse à tous les élèves volontaires
• les enseignants peuvent proposer à des familles d'y inscrire leurs enfants, mais elles seront libres de refuser

Le conseil du SE-Unsa : il nous semble important de veiller à ce que ce dispositif ne s'adresse pas seulement aux élèves en difficulté.

 

Devoirs faits, avec qui ?

• des enseignants volontaires
• des AED
• des volontaires du service civique
• des associations
• des parents d'élèves

Le conseil du SE-Unsa : faire faire les devoirs à des élèves ne s'improvise pas. L'objectif doit être d'apporter un plus aux élèves dont les familles ne peuvent pas les aider à faire les devoirs. Il faut donc utiliser une pédagogie qui ne s'improvise pas.

Avant de faire appel à de bonnes volontés extérieures, il nous semble préférable de faire appel à des personnels formés (les enseignants).

Le SE-Unsa vous conseille la prudence au moment de signer des conventions avec des associations : vérifions de quelles associations il s'agit et qu'elles entreront dans le dispositif avec la même rigueur et les mêmes valeurs que celles de l'école publique.

 

Devoirs faits, avec quels moyens ?

• des HSE pour les enseignants
• une enveloppe distribuée à l'année

Le conseil du SE-Unsa : aucune enveloppe ne sera distribuée a priori dans les collèges pour payer les enseignants volontaires. Le nombre d'heures supplémentaires alloué aux établissements dépendra donc de la demande formulée par le collège. Il faudra alors, dès le départ, évaluer le nombre d'heures nécessaires pour fonctionner toute l'année et demander une dotation correspondante au rectorat.

Le SE-Unsa vous conseille d'attendre d'avoir reçu la dotation avant de faire débuter le dispositif. Comme le financement se fait à moyens constants, il est préférable de s'assurer que les moyens sont alloués avant de commencer.

 

Devoirs faits, à quel moment ?

• le soir après les cours
• pendant un créneau de libre dans l'emploi du temps

Le conseil du SE-Unsa : de nombreuses recherches montrent que les élèves sont plus disponibles pour ce type d'activité en début de journée.

Attention toutefois à l'utilisation du temps méridien : le décret de mai 2016 sur la réforme du collège prévoit que les élèves disposent de 90 min de pause au minimum. Cet article du décret n'ayant pas été modifié depuis, il ne semble pas envisageable d'organiser les "devoirs faits" pendant la pause déjeuner.

 

Devoirs faits, qui organise ?

• le conseil pédagogique a toute sa place dans l'organisation, notamment pour la mise en oeuvre dès octobre 2017
• un référent doit être désigné, il percevra une IMP

Le conseil du SE-Unsa : le référent "devoirs faits" risque d'avoir une charge de travail très inégale selon les établissements. Il pourrait être chargé par le chef d'établissement de toute l'organisation et du suivi du dispositif.

Le SE-Unsa vous conseille de définir au préalable un cahier des charges par écrit, de manière à ce que les rôles et responsabilités soient bien distribués entre le référent, l'administration et le cas échéant le CPE.

 

Pour information, le vademecum du gouvernement.