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SĂ©grĂ©gation sociale dans les Ă©coles et collèges des PyrĂ©nĂ©es-Orientales : un constat alarmant qui doit alerter les pouvoirs publics et l’opinion
Article publié le lundi 14 novembre 2022.
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A la suite d'une décision de justice, le ministère de l'Education nationale a publié les indices de position sociale de chaque école et collège (public + privé sous contrat). La ségrégation sociale à l’Ecole est florissante en France et particulièrement dans les Pyrénées-Orientales.

L’indice de position sociale mesure la composition sociale d’une Ă©cole ou d’un Ă©tablissement scolaire. Plus l’indice est Ă©levĂ©, plus l’école ou le collège accueille un public scolaire favorisĂ©. L'indice de position sociale des Ă©lèves (IPS) est un outil de mesure quantitatif de la situation sociale des Ă©lèves face aux apprentissages dans les Ă©tablissements scolaires français. Plus l'indice est Ă©levĂ©, plus l'Ă©lève Ă©volue dans un contexte familial favorisĂ© socialement. Cet indice est construit Ă  partir des professions et catĂ©gories socioprofessionnelles (PCS) des reprĂ©sentants lĂ©gaux des Ă©lèves.

Désormais, chacun peut observer les ravages de la ségrégation sociale dans notre système éducatif, notamment liés au rôle de l’enseignement privé religieux dans l’entre-soi scolaire des plus favorisés

En collège

Alors que moyenne nationale des IPS du niveau collège est de 103,3, elle est de 97,4 dans les Pyrénées-Orientales (collèges publics + privés sous contrat). Cela n’est pas étonnant dans le quatrième département le plus pauvre de France métropolitaine.

Or, la moyenne des IPS des 7 collèges privés confessionnels sous contrat du 66 est de 116 points ; celle des 30 collèges publics catalans est de 93,6. Ainsi, l’enseignement privé religieux accueille majoritairement des élèves issus de milieux sociaux favorisés. A titre d’exemple, il n’y a aucune Segpa dans les collèges privés.

Le top 3 des collèges les plus sĂ©lectifs socialement est :

COLLEGE PRIVE JEANNE D ARC

PERPIGNAN

privé sous contrat

128

COLLEGE PRIVE SAINT LOUIS DE GONZAGUE

PERPIGNAN

privé sous contrat

123

COLLEGE PRIVE SAINT PIERRE DE LA MER

SAINT CYPRIEN

privé sous contrat

123,5

 

Sans surprise, les collèges qui accueillent le public socialement favorisé

Dans les écoles primaires et élémentaires

Alors que la moyenne nationale des IPS dans les écoles primaires et élémentaires est de 102,7, elle est de 97,6 dans les Pyrénées-Orientales.

La moyenne des IPS des 14 écoles privées est de 110,3

La moyenne des écoles privées uniquement confessionnelles est de 118,6

La moyenne des IPS des 214 écoles primaires et élémentaires publiques est de 96,5

Le top 3 des Ă©coles les plus favorisĂ©es socialement est :

ECOLE PRIMAIRE PRIVEE JEANNE D ARC

PERPIGNAN

privé sous contrat

127,3

ECOLE PRIMAIRE PRIVEE SAINTE THERESE

PERPIGNAN

privé sous contrat

123,3

ECOLE PRIMAIRE ARRELS CASSANYES

PERPIGNAN

public désectorisé

125,6

Les écoles sous contrat religieuses et linguistiques ont des taux d’IPS extrêmement élevés. Cela relève du tri social en milieu scolaire.

Pour le cas de l’enseignement du catalan, l’enseignement public possède des ressources en ressources humaines et de nombreuses écoles publiques accueillent des filières monolingue afin de préserver le patrimoine linguistique régional et de promouvoir le catalan au sein du service public d'Education. L'offre est large et couvre la quasi-totalité du territoire départemental. Dès lors, on peut se demander quelle est la plus-value pédagogique et humaine des écoles linguistiques.

Le 3 écoles qui ont l’IPS le plus faible ne sont pas toutes classées en Education prioritaire renforcée: c’est une anomalie à corriger d’urgence en donnant les moyens à ces écoles de faire plus pour les élèves et de revaloriser les personnels au même niveau que ceux exerçant en REP+ (réseau d’éducation prioritaire).

Les écoles Léon Blum, la Miranda et Victor Duruy ont les IPS les plus bas du département. Blum et la Miranda les plus bas de France. Les pouvoirs publics et l’Education nationale doivent agir pour que ces écoles aient le soutien nécessaire pour que les enfants scolarisés en leur sein ne soient pas les oubliés de l'Ecole de la République et que les personnels qui y travaillent n'y soient pas sacrifiés sur l'autel d'un affichage politique qui sonne creux.

 

ECOLE ELEMENTAIRE VICTOR DURUY

PERPIGNAN

public

57,3

ECOLE PRIMAIRE LA MIRANDA

PERPIGNAN

public

56,2

ECOLE PRIMAIRE LEON BLUM

PERPIGNAN

public

54,2

Analyse complémentaire par communes

Dans toutes les communes où on trouve les écoles primaires et élémentaires publiques et privées, ce sont ces dernières qui accueillent les élèves issus des milieux sociaux favorisés.

C’est le cas à Espira de l'Agly

ECOLE PRIMAIRE PRIVEE DU SACRE COEUR

ESPIRA DE L AGLY

privé sous contrat

109,7

ECOLE ELEMENTAIRE JEAN ALIO

ESPIRA DE L AGLY

public

94,9

 

A Perpignan, les deux écoles privées les plus sélectives socialement ont un indice deux fois supérieur à l’indice moyen des écoles de l'Education prioritaire renforcée. Cette situation de ségrégation sociale est inacceptable.

Remarquons qu’a l’exception de l’école Arrels Cassanyes, les écoles publiques de Perpignan ont écart d’IPS d’au moins 44 points avec les écoles privées. C’est vertigineux.

Pourtant les municipalités octroient les mêmes dépenses de fonctionnement à toutes les écoles. Il faut que ça change. Enfin, il faut impérativement mettre le paquet sur les écoles qui ont un IPS inférieur à 80 sur la ville.

ECOLE PRIMAIRE LEON BLUM

PERPIGNAN

public

54,2

ECOLE PRIMAIRE LA MIRANDA

PERPIGNAN

public

56,2

ECOLE ELEMENTAIRE VICTOR DURUY

PERPIGNAN

public

57,3

ECOLE ELEMENTAIRE JEAN JAURES

PERPIGNAN

public

61,6

ECOLE ELEMENTAIRE PONT NEUF

PERPIGNAN

public

63,1

ECOLE ELEMENTAIRE HELENE BOUCHER

PERPIGNAN

public

63,3

ECOLE ELEMENTAIRE ROMAIN ROLLAND

PERPIGNAN

public

63,9

ECOLE ELEMENTAIRE VICTOR HUGO

PERPIGNAN

public

64,5

ECOLE ELEMENTAIRE PIERRE DE COUBERTIN

PERPIGNAN

public

65,5

ECOLE ELEMENTAIRE BLAISE PASCAL

PERPIGNAN

public

66,7

ECOLE ELEMENTAIRE GEORGES DAGNEAUX

PERPIGNAN

public

66,7

ECOLE ELEMENTAIRE PUBLIQUE JEAN ZAY MARIE CURIE

PERPIGNAN

public

67,8

ECOLE ELEMENTAIRE JEAN JACQUES ROUSSEAU

PERPIGNAN

public

68,9

ECOLE ELEMENTAIRE EMILE ROUDAYRE

PERPIGNAN

public

69,1

ECOLE ELEMENTAIRE PASTEUR LAMARTINE

PERPIGNAN

public

69,7

ECOLE ELEMENTAIRE ANATOLE FRANCE

PERPIGNAN

public

75,3

ECOLE ELEMENTAIRE D ALEMBERT 2

PERPIGNAN

public

75,7

ECOLE ELEMENTAIRE H RIGAUD

PERPIGNAN

public

77,7

ECOLE ELEMENTAIRE JORDI BARRE

PERPIGNAN

public

79,8

ECOLE ELEMENTAIRE VERTEFEUILLE

PERPIGNAN

public

81,3

ECOLE ELEMENTAIRE D ALEMBERT 1

PERPIGNAN

public

81,8

ECOLE PRIMAIRE ARRELS VERNET

PERPIGNAN

public

83,1

ECOLE ELEMENTAIRE FENELON

PERPIGNAN

public

86,6

ECOLE ELEMENTAIRE JULES FERRY

PERPIGNAN

public

87,9

ECOLE ELEMENTAIRE SIMON BOUSSIRON

PERPIGNAN

public

93,6

ECOLE ELEMENTAIRE LUDOVIC MASSE

PERPIGNAN

public

95,6

ECOLE ELEMENTAIRE LES PLATANES

PERPIGNAN

public

97,1

ECOLE PRIMAIRE PRIVEE LA BRESSOLA

PERPIGNAN

privé sous contrat

97,9

ECOLE PRIMAIRE PRIVEE MAINTENON

PERPIGNAN

privé sous contrat

116,3

ECOLE ELEMENTAIRE CLAUDE SIMON

PERPIGNAN

public

116,8

ECOLE PRIMAIRE PRIVEE LA SALLE SAINT JEAN

PERPIGNAN

privé sous contrat

121,2

ECOLE PRIMAIRE PRIVEE DE L INSTITUT SAINT LOUIS DE GONZAGUE

PERPIGNAN

privé sous contrat

123

ECOLE PRIMAIRE PRIVEE SAINTE THERESE

PERPIGNAN

privé sous contrat

123,3

ECOLE PRIMAIRE ARRELS CASSANYES

PERPIGNAN

public

125,6

ECOLE PRIMAIRE PRIVEE JEANNE D ARC

PERPIGNAN

privé sous contrat

127,3

Hors Perpignan

ECOLE PRIMAIRE PRIVEE DU SACRE COEUR

ESPIRA DE L AGLY

privé sous contrat

109,7

ECOLE ELEMENTAIRE JEAN ALIO

ESPIRA DE L AGLY

public

94,9

 

 

     

ECOLE PRIMAIRE PRIVEE LA BRESSOLA

LE SOLER

privé sous contrat

98,2

ECOLE ELEMENTAIRE FRANCOIS ARAGO

LE SOLER

public

104

 

 

     

ECOLE PRIMAIRE PRIVEE LA BRESSOLA

PONTEILLA

privé sous contrat

88,7

ECOLE ELEMENTAIRE L ONCLE JULES

PONTEILLA

public

101,1

 

 

     

ECOLE PRIMAIRE PRIVEE LA BRESSOLA

PRADES

privé sous contrat

108,3

ECOLE PRIMAIRE PRIVEE SAINT JOSEPH

PRADES

privé sous contrat

104,4

ECOLE ELEMENTAIRE JEAN PETIT

PRADES

public

93,7

ECOLE ELEMENTAIRE JEAN CLERC

PRADES

public

78,4

       

ECOLE PRIMAIRE PRIVEE SAINT PIERRE DE LA MER

SAINT CYPRIEN

privé sous contrat

120,1

ECOLE ELEMENTAIRE FRANCOIS DESNOYER

SAINT CYPRIEN

public

92,4

ECOLE ELEMENTAIRE ALAIN

SAINT CYPRIEN

public

87,3

 

 

     

ECOLE PRIMAIRE PRIVEE LA BRESSOLA

SAINT ESTEVE

privé sous contrat

82,9

ECOLE ELEMENTAIRE P CASALS

SAINT ESTEVE

public

104,9

ECOLE ELEMENTAIRE TORCATIS

SAINT ESTEVE

public

104,1

 

 

     

ECOLE PRIMAIRE PRIVEE SAINTE MARIE

TOULOUGES

privé sous contrat

122,9

ECOLE ELEMENTAIRE JEAN JAURES

TOULOUGES

public

102,6

 

 

------------

 

Le rôle central de l’enseignement privé dans la ségrégation sociale à l’Ecole est un secret de polichinelle, dont tous les acteurs du système éducatif ont parfaitement conscience.

 

 

DĂ©sormais, la publication des indices de position sociale vient objectiver cette situation et le constat est sans appel : l’enseignement privĂ© concentre les Ă©lèves issus des milieux favorisĂ©s. C’est peut-ĂŞtre la principale raison de son existence.

 

Or c’est l’argent public qui le finance l’enseignement privé à hauteur de 73%. A cela s’ajoute le manque à gagner fiscal lié à des dons défiscalisés à des fondations qui n’alimentent que des établissements privés. La question de leur reconnaissance d’utilité publique est posée

 

Le CNAL a demandé à plusieurs reprises à la Cour des Comptes d’évaluer le montant global de la politique de financement public de l’enseignement privé. Pas de réponse

 

Pour le SE-Unsa, mélanger les élèves quelle que soit leur origine sociale est une condition essentielle de la réussite scolaire de tous. Ce serait aussi favorable à la laïcité, car dans les écoles et collèges ségrégués, la revendication religieuse est plus forte

 

C’est pourquoi l’Unsa demande que ce sujet fasse l’objet d’une priorité politique dans notre département. Il faudra donc beaucoup de lucidité et de courage pour faire Nation à travers l’Ecole et réunir des élèves dispersés par le rang social de leurs parents. Comme notre avenir démocratique en dépend, nous proposerons nos solutions aux collectivités qui le souhaitent.

Ici l'article de l'IndĂ©pendant. 

 

 

 

 

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