Après une communication directe aux IEN concerné.es, le SE-Unsa 66 a écrit au Directeur Académique et à son Adjointe afin de rappeler que depuis le 23 décembre 2021 la partie VI de l'article 2 de la loi Rilhac est en vigueur. Il dit entre autres que " Il  ( le directeur *) ne participe pas aux activités pédagogiques complémentaires de son école, sauf s'il le souhaite. "

L'adjointe du Directeur Académique pour les affaires du premier degré nous a remercié pour notre vigilance et nous a assuré que le nécessaire avait été fait auprès des IEN.

Nous tenons à rappeler ici deux points fondamentaux liés au boycott des APC lancé par le syndicat majoritaire et entretenu par l'indifférence de l'employeur.

- le SE-Unsa n'a jamais et n'appelera jamais aucun collègue à ne pas respecter la loi et ses obligations de fonctionnaire d'Etat. Agir de façon éthique et morale, surtout quand le système s'effrite c'est courageux et respectable.

- au SE-Unsa nous tenons à résister à l'extrernalisation du traitement de la difficulté scolaire. Cette dérive pénalise les élèves issus des familles les plus fragiles, c'est contre la promesse de l'école républicaine. C'est pour cela que nous luttons contre la disparition des Rased, pour une meilleure formation des enseignant.es et des AESH. 

- face aux constats nous ne nous leurrons pas et demandons au ministère que toute activité devant élèves, au-delà des 23 h (activités pédagogiques et éducatives complémentaires, heures de soutien, heures péri-éducatives…), soit organisée au sein de l'équipe pédagogique. Les heures effectuées doivent être réparties entre les enseignant.es volontaires et donner lieu à rémunération sous forme d'heures supplémentaires. 

Au regard de l'équité de traitement de nos élèves, au sein des équipes, il est important d'organiser les APC afin que les élèves des directeurs et directrices puissent bénéficier des APC si besoin. 

* la loi ne parle que de directeur alors que deux directeurs sur trois sont des directrices no comment ....