Suite aux publications du 02/02/21 nous avons alerté le Dasen entant que président du CHSCTD sur les potentiels points de tension et points de vigilance que l'Inspection doit garder en tête. la sasine détaillée est ci-dessous. Des réponses nous serons apportées en audience le lundi 15 février. Entre temps la FAQ a été mise à jour et de nouvelles questions se posent.

- Masques des élèves et conformité avec la nouvelle exigence : masque de catégorie 1

Il n'est nullement écrit dans les documents de cadrage que les personnels doivent vérifier que les masques des élèves fassent partie de la bonne catégorie. Nous vous demandons d'informer les personnels sur la conduite à tenir si les familles ne respectent pas les nouvelles consignes. Nous vous demandons également d'évaluer le surcroît de travail occasionné par cette nouvelle mesure. De même nous attirons votre attention sur le fait que ce nouveau changement peut tendre les relations entre l'école et les familles. Pour finir, nous tenons à souligner que cette gestion occasionne certainement un nouveau surcroît de travail et de responsabilité pour les directrices et directeurs d'école.

- Aération des locaux toutes les heures pendant quelques minutes : depuis le 02 novembre et d'autant plus suite à la mise à jour du protocole sanitaire, l'aération des locaux implique des problèmes d'ambiance thermique surtout dans les locaux mal chauffés et mal isolés ( repérés potentiellement lors des visites du CHSCTD ou dans le cadre des saisines RSST). Il n'existe pas de texte de cadrage règlementaire. Nous souhaitons que la DSDEN se prononce pour savoir en dessous de quelle température les personnels ne peuvent plus exercer leurs missions convenablement. Quel est le seuil décent pour un accueil des élèves qui ne soit pas maltraitant? Pour information, l'OMS préconise des températures comprises entre 14°C et 30°C. Pour information également le CHSCTD de l'Aude a rédigé un protocole ambiance thermique avec mise à disposition par l'administration de thermomètres qui mesurent également l'humidité car celle-ci a un impact sur le ressenti.

- Campagnes de tests des élèves en établissements : tel que le prévoient les textes nous vous demandons que toute campagne de tests des élèves en école ou établissement soit encadrée par des personnes extérieures supplémentaires. Nous souhaitons également que les collègues qui en feraient la demande ne soient pas dans l'obligation de participer au dispositif. Pour nous, la réalisation de ces tests sur les élèves sont des actes médicaux et les personnels de l'Education nationale ne sont ni formés ni habilités à encadrer leurs élèves dans ces circonstances. Cela doit donc se faire sur la base du volontariat. Enfin, nous tenons à ce que ces campagnes en écoles se fassent après avis du conseil des maîtres et non sur la seule volonté du directeur / de la directrice ou de l'équipe de circonscription. 

- Obligations des personnels sur site hors temps de service : défaut d'informations claires

Suite au mail de l'IENA du 15/01/21 nous avons été interrogé plusieurs fois sur les obligations des personnels hors temps de service mais sur site. Aujourd'hui de nombreux supports ont été crées et mis à jour mais ils ne sont toujours pas clairs. Encore une fois nous dénonçons le manque de clarté et de lisibilité : 

La fiche thématique sur la restauration, le passage suivant : " Les plages horaires et le nombre de services sont adaptés de manière à limiter les flux et la densité d’occupation et à permettre la limitation du brassage. Dans la mesure du possible, les entrées et les sorties sont dissociées. Les assises sont disposées de manière à éviter d’être face à face voire côte à côte (par exemple en quinconce) lorsque cela est matériellement possible" ne permet pas d'évaluer le nombre de personnes maximum pouvant déjeuner en salle des professeurs selon la surface de cette même salle. Le passage sur la distanciation nécessaire entre groupes d'élèves élude les mesures à appliquer aux personnels. 

Sur la foire aux questions page 13 sur les consignes propres aux pauses cigarette, le titre évoque bien les élèves et les personnels mais la conclusion du paragraphe ne reprend que les obligations des élèves qui doivent donc conformément à la loi et au plan Vigipirate fumer en extérieur en respectant deux mètres de distance. Il y a donc encore à notre sens un défaut d'information institutionnelles qui induit des problèmes qui pourraient être évités. Pour rappel, nous vous avions demandé la semaine du 11 janvier d'organiser une information des circos vers les écoles pour clarifier les choses.

- Mise en danger des agents face au défaut d'information des familles : les élèves de maternelle ne sont pas testés par les médecins. Les personnels des écoles maternelle n'ont aucun moyen de pression pour que les parents gardent leurs enfants à domicile lorsqu'ils ont des symptômes tel que c'est prévu dans les textes de cardage. Aujourd'hui un cas de variant implique que les adultes sont définis comme cas contact mais aucun médecin ne fait tester les moins de six ans à notre connaissance. De ce fait toutes les procédures des fiches repères thématiques "tombent à l'eau" en quelque sorte.

- modifications et réadaptations constantes : les modifications incessantes de notre cadre d'exercice liées à la "valse" des FAQ ont une incidence sur le stress au travail et engendrent des tensions dans les équipes et avec les parents. Dans ce cadre de nombreuses concertations ont été nécessaires et viennent s'ajouter à la charge ordinaire. Afin d'alléger nous demandons une nouvelle fois la suspension du plan maths-français.

- Etat des lieux du remplacement et non respect des consignes sanitaires : dans notre cadre d'exercice actuel au regard des défauts de remplacement les écoles sont dans l'incapacité de respecter les consignes sur le non-brassage des élèves. C'est insensé de produire des consignes générales qui se retrouvent inapplicable par manque de ressources humaines. 

 

- Personnels vulnérables : si ces personnels doivent passer en télétravail lorsque les établissements fermeront ( si cela arrive) il faut que l'employeur se mette en capacité de faire le point très vite pour que les agents sachent s'ils reprennent le suivi de leur classe ou si ce sont les brigadiers qui assurent le distanciel.