Monsieur le Directeur Académique a communiqué ses propositions de fermetures et d’ouvertures pour la rentrée 2019.

Avec une dotation à l’équilibre pour les Pyrénées Atlantiques malgré les 26 élèves supplémentaires prévus à la rentrée 2019 et les 115 élèves supplémentaires non attendus de la rentrée 2018, le DASEN propose 67 fermetures pour 60 ouvertures de postes, se réservant ainsi 7 postes pour les mesures de rentrée.

Ce sont donc :

•   48,5 Fermetures de classe pour 48,5 Ouvertures de classe dont les 11 postes en ouverture liés à la commande ministérielle de dédoublement des classes de CP et de CE1 dans les 3 secteurs en REP du département. Pour le SE-Unsa, l’allègement des effectifs est un moyen de permette la réussite scolaire mais, sans dotation spécifique et à moyens constants, ces dédoublements pénalisent les autres écoles et les autres classes en augmentant les moyennes par classe.

•  13 Postes PMQC (Plus de Maîtres que de Classe) seront fermés à la rentrée de septembre. Le SE-Unsa ne peut accepter que ce type de poste, qui a permis un nouveau fonctionnement pédagogique centré sur les groupes de besoins, fasse les frais du manque de moyens.

• 4 ouvertures pour 4 fermetures sur les postes en ASH.

• Le différentiel pour les décharges de direction est de + 0,5.

• 5 autres mesures dont les ouvertures d’un poste UPE2A (suivi des élèves allophones) sur Pau et d’un 0,5 UPE2A sur Bayonne. Le SE-Unsa 64 avait demandé l’ouverture de 4 postes supplémentaires dans le 1^er degré pour accompagner la scolarisation des élèves nouvellement arrivés, considérant que notre département est depuis plusieurs mois le territoire d’entrée en métropole.

Encore une fois et malgré la circulaire de 2015 et les discours ministériels sur l’inclusion, les élèves des dispositifs d’ULIS du 1^er degré ne sont pas considérés comme des élèves à part entière et donc comptabilisés dans les effectifs globaux de l’école.

Le SE-Unsa 64 a averti chacune des écoles concernées par une mesure de carte.

Nous avons déposé ce jour une alerte sociale. 

Le CTSD (comité technique réunissant les représentants du personnel et de l’administration) se tiendra le jeudi 7 février.

Le CDEN (Conseil départemental de l’Education Nationale réunissant aussi les représentants des élus, des DDEN, des associations de parents et des associations complémentaires) se tiendra le 5 mars.

D’ici là, faites nous part de la situation de votre école : demandes des parents, des élus, occupations d’écoles, contacts avec l’IEN,…

 

Les représentants du SE-Unsa 64 et de l’Unsa Education 64.