Calendrier

Dès le soir du 27 juin, et dans l’éventualité où vous n’auriez pas de poste à l’issue du 2^nd mouvement, n’hésitez pas à nous contacter pour nous faire part de tout élément d’information qui pourrait nous être utile lors du groupe de travail des affectations d’office.

 

 

 

 

Compte rendu du Groupe d’Appui Départemental (GAD) du mardi 20 juin sur les rythmes scolaires.

 

Le renouvellement des PEdT (Projets Educatifs Territorriaux) était à l’ordre du jour de ce GAD.

La quasi-totalité des projets arrivant à échéance en 2017 a été renouvelée pour trois ans (2017/2020).

Certains ne le sont que pour une seule année (2017/2018), ceci afin de tenir compte de l’extension ou de la fusion des communautés de communes (EPCI) ou d’un changement de structure (plusieurs écoles entrant dans un RPI).  

Le fonds de soutien (subventions aux communes ou EPCI maîtres d’œuvre) à la mise en place des PEdt est prorogé pour l’année 2017/2018.  

Le projet de décret « Blanquer » a été évoqué. Avant d’être signé par le ministre de l’Education Nationale, il doit être soumis pour avis au Comité Technique Ministériel ce mercredi 21 juin. >> …

 

 

 

 

« Devoirs faits », un dispositif qui interroge

 

Dans une interview au Point sur les mesures qu'il compte mettre en place pour l'école dans les mois à venir, le ministre de l’Éducation nationale, Jean-Michel Blanquer dit déplorer la "querelle stérile" entre "ceux qui affirment que les devoirs sont indispensables à une qualité de l’apprentissage et ceux qui y voient un risque d’accroissement des inégalités sociales." […]Le ministre veut mettre en place un dispositif qui s'appellera "devoirs faits". >> …

 

 

 

 

Voie pro : choix d’affectation, conditions de vie, conditions de travail

 

Un numéro de la revue Éducation et formations édité par la Depp (Direction de l’évaluation, de la prospective et de la performance) s’intéresse aux expériences de vie et de formation des élèves de la voie professionnelle. Il met en perspective  le bien-être des élèves, leur parcours scolaire et leur orientation, et en regard les conditions de travail et le bien-être de leurs enseignants. >> …

 

 

 

 

PsyEN : nouveau statut, nouvelles modalités de recrutement, formation approfondie

 

Dans le cadre de la modernisation des métiers de l'Éducation nationale, un corps unique de psychologues de l'Éducation nationale (PsyEN) vient d’être créé. Psychologue est une profession réglementée par la loi du 25 juillet 1985 qui exige la possession des diplômes définis par le décret du 22 mars 1990. Les candidats doivent avoir effectué l'intégralité de leur cursus de formation en psychologie, de la licence au master. >> …

 

 

 

 

Accompagnant en situation de handicap : nouvelle circulaire de missions

 

La circulaire n°2017-084 du 3 mai 2017 précise de manière concrète, les activités et missions qui peuvent être effectuées par les AESH, selon la nature de leur contrat (de droit public ou contrat aidé).

Les trois missions d’aide individuelle, mutuelle ou collective restent inchangées. Il est rappelé que quelle que soient les missions pour lesquelles ils ont été recrutés, les AESH exercent celles-ci sous le contrôle de l’enseignant, dans le but de favoriser l’autonomie de l’élève ou des élèves qu’ils accompagnent. >> …

 

 

 

 

AESH, AED : surveillance des examens / mode d’emploi

 

Les examens approchent, et les convocations pour surveillance tombent.

 

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