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[Comité Départemental d’Action Sociale] CR du 13 10 2022
Article publié le jeudi 20 octobre 2022.
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L’Unsa Education a participĂ© Ă  la rĂ©union du ComitĂ© DĂ©partemental d’Action Sociale (CDAS) le 13 octobre dernier. Cette instance, qui se rĂ©unit 5 fois par an, Ă©tudie les demandes d’aide exceptionnelle des personnels. Le budget annuel est allouĂ© par le Rectorat de Bordeaux. 

Les agents (titulaires et contractuels) sont reçus et accompagnés par les Assistantes Sociales du pôle médico-social de la DSDEN64 pour constituer leur dossier.

 

Les reprĂ©sentants Unsa Education ont constatĂ© des Ă©tats de faits alarmants : 

 

- D’une part, les demandes d’aide sont en forte hausse, en consĂ©quence de la dĂ©gradation des conditions de vie des personnels. En effet, la revalorisation, dont on peut se rĂ©jouir qu’elle ait enfin eu lieu, n’a pas rattrapĂ© l’inflation galopante et le retard de croissance du pouvoir d’achat des personnels. 

 

- D’autre part, le profil des demandeurs évolue de façon préoccupante : aux personnels précaires contractuels de la Fonction Publique, vient désormais s’ajouter un nombre croissant de personnels titulaires de la Fonction Publique. En outre, le budget du CDAS prend désormais aussi en charge l’aide aux personnels de Jeunesse et Sport, partie intégrante du Ministère de l’Education Nationale Jeunesse et Sport.

Pour l’Unsa Education, le budget dĂ©diĂ© aux aides reste stable et n’est donc plus en corrĂ©lation avec les besoins des personnels. En consĂ©quence, le montant des aides accordĂ©es est de plus en plus rĂ©duit, voire indĂ©cent en regard des situations de dĂ©tresse des demandeurs. 

 

- Par ailleurs, l’Unsa Education constate que nombre des demandes d’aides sont consĂ©quentes Ă  la gestion administrative des rĂ©munĂ©rations des personnels, notamment contractuel s : le double versement des indemnitĂ©s journalières, par la SĂ©curitĂ© Sociale, et du salaire, par les services rectoraux, gĂ©nère de fait un trop perçu et donc une saisie sur salaire Ă  terme. Cette situation met automatiquement en difficultĂ© les personnels concernĂ©s d’un point de vue matĂ©riel mais Ă©galement psychologique. Ce prĂ©lèvement brutal des sommes perçues indĂ»ment, sans considĂ©ration pour les situations individuelles, ne doit pas ĂŞtre, d’autant qu’il n’est assorti d’aucun accompagnement ni d’aucune information des personnels.  

Pour l'Unsa-Éducation, il est inacceptable que le budget du CDAS soit amputĂ© par des demandes consĂ©quentes Ă  la gestion administrative des personnels. Il est de la responsabilitĂ© de l’employeur d’anticiper cette problĂ©matique en coordonnant les services et en informant les personnels en congĂ© maladie. 

 

Il est d’ores et dĂ©jĂ  prĂ©visible que la dĂ©gradation des conditions de vie liĂ©e Ă  la conjoncture Ă©conomique actuelle et Ă  la limitation de la revalorisation des personnels ira en s’amplifiant  dans les mois Ă  venir. L’Unsa Education insiste : allouer un budget dĂ©diĂ© aux aides du CDAS dĂ©cent, Ă  la hauteur des besoins des personnels afin de prĂ©venir et la prĂ©caritĂ© matĂ©rielle et les risques psychosociaux des personnels est un enjeu crucial.

 

 
 
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