En partenariat avec le Café pédagogique et le CRAP, ce colloque constituera un temps fort de notre réflexion commune pour un nouveau collège. Avec le concours d’experts et de praticiens reconnus, nous placerons les apprentissages des élèves et leur évaluation au cœur du projet pour construire le collège de demain. Puis, nous conjuguerons les approches politiques, syndicales et professionnelles pour cerner les spécificités du métier d’enseignant en collège et les faire reconnaître.

En voici le programme et la liste des intervenants

8h30 Accueil des participants
9h15 Ouverture par Claire Krepper, secrétaire nationale du SE-Unsa
9h30 Quels contenus d’enseignement ? Quelles modalités d’évaluation au collège ? Quelques pistes de réflexion, à la lumière d’expériences internationales, par Roger-François Gauthier, professeur associé à l’université rené Descartes Paris 5, consultant Unesco.
10h45 Pause
11h00 Table ronde : « Les apprentissages des élèves au cÅ“ur du collège du socle commun Â»

• Béatrice Salviat, responsable du projet « dans le sillage de la main à la pâte au collège Â»
• Jean-Michel Zakhartchouk, professeur de français, membre des Cahiers pédagogiques
• Pierre-Jean Marty, coordonnateur du collège expérimental Clisthène

Débat avec la salle

13h00 Pause déjeuner
14h30 La France, toujours à la recherche de son « Ã©cole moyenne Â», par Claude Lelièvre, historien de l’éducation, professeur à l’université Paris Descartes
15h30 Table ronde : « Enseigner en collège, des spécificités à reconnaître Â»

• Jacques Grosperrin, député du Doubs
• Jean-Louis Auduc, directeur-adjoint de l’IUFM de l’académie de Créteil
• Guy Barbier, secrétaire national du SE-Unsa

Débat avec la salle

17h15 Clôture du colloque par Christian Chevalier, secrétaire général du SE-Unsa

Informations pratiques et inscriptions