-        Déclaration liminaire du SE-Unsa

Monsieur l’Inspecteur d’Académie,

Mesdames et messieurs les membres de cette CAPD,

 Mon intervention portera sur deux points :

-        Tout d’abord, j’aborderai la crise sanitaire que nous traversons, ou avons traversé, car à partir d’aujourd’hui, la vie reprend progressivement son cours normal, notre département étant désormais classé vert.

-        La vie reprend toutefois son cours avec grande prudence : désormais, nous avançons masqués, nos instances se tiennent en visioconférence, les rassemblements de plus de 10 personnes en milieu fermé étant encore interdits, et les écoles n’accueillent pas tous les élèves, du fait du protocole sanitaire.

-        Le 17 mars 2020, notre société de femmes et d’hommes pressés s’est subitement arrêtée et s’est retrouvée confinée.

-        Les écoles, collèges et lycées ont fermé, et l’enseignement a continué à distance.

-        Les enseignants ont dû réinventer leur enseignement et leurs apprentissages, ce qui leur a demandé beaucoup de temps, d’énergie, ils se sont efforcés de ne perdre aucun élève dans cette « aventure ».

-        Cet enseignement à distance s’est progressivement mis en place, l’adhésion des familles s’est faite grâce à la ténacité des enseignants, et on peut dire que le lien a été effectivement et durablement créé.

-        Puis il y a eu l’annonce, j’oserais dire surprise, de la réouverture des écoles le 11 mai pour une partie d’entre elles, puis le 18 et le 25 mai, et pour quelques-unes le 2 juin ou le 8 juin.

-        Cette reprise rend parfois compliquée d’ailleurs la poursuite de l’enseignement à distance.

-        Les annonces contradictoires, le manque d’informations concernant par exemple la garde d’enfants ont suscité anxiété et stress chez nos collègues.

-        Les précisions apportées ont été beaucoup trop tardives, alors que la reprise était imminente.

-        Le protocole sanitaire à mettre en place a été là aussi un énorme travail à entreprendre, qui a reposé en grande partie sur les épaules des directrices et des directeurs, provoquant là aussi grande fatigue et énorme stress.

-        Il ne faudra pas qu’ils soient oubliés lorsque cette pandémie sera vraiment derrière nous. 

-        Le discours de JM Blanquer la semaine dernière affirmant que toutes les écoles seront ouvertes le 2 juin a suscité à nouveau beaucoup de réactions chez les enseignants et chez les élus.

-        La volonté de voir revenir à l’école les enfants des familles les plus défavorisées semble, à l’heure actuelle du moins, contredite par les faits : en éducation prioritaire, peu d’élèves sont revenus à l’école, tandis que la reprise économique amène d’autres écoles à une tension de capacité d’accueil. 

-        Déjà se profile la rentrée de septembre, qui ne sera peut-être pas très différente des organisations actuelles, mais il est trop tôt pour l’affirmer.

 

-        Le deuxième point de mon propos concerne l’ordre du jour de la CAPD, c’est-à-dire la hors classe.

 

-        C’est la dernière fois que nous participerons à la CAPD de l’accès à la hors classe des personnels puisque la loi dite « de modernisation de la Fonction publique » en a décidé ainsi.

 

-        Nous considérons que c’est un véritable recul pour nos collègues, et pour le paritarisme de façon globale, et rien ne viendra remplacer ni atténuer cela.

 

-        Nous remercions donc pour la dernière fois les services pour la qualité des échanges et des documents transmis aux organisations syndicales.

-        104 collègues promus en 2012, puis 165, 202, 242, 270, 295, 310, 388 et 465 cette année.

-        Parce qu’il ne faut pas avoir la mémoire courte, rappelons aujourd’hui que seuls l’UNSA, la CFDT et la FSU ont signé les accords du PPCR en 2015, permettant entre autres cette très nette augmentation du ratio d’accès à la hors classe.

-        Cette année, 4 PE anciens instituteurs partiront à la retraite sans avoir pu accéder à la hors classe. 

-        Rappelons qu’il est écrit que « dans l’objectif de permettre aux agents de dérouler leur carrière sur au moins 2 grades, une attention particulière sera portée aux agents qui arrivent en fin de carrière. » 

-        Nous revendiquons toujours que ce soit l’ancienneté générale des services et non dans le corps qui soit retenue dans le classement des candidatures.

-        Le fait que l’appréciation soit figée dans le temps constitue aussi pour nous une contradiction flagrante avec l’essence même de notre métier, qui doit permettre à chaque agent d’évoluer favorablement dans ses évaluations tout au cours de sa carrière.

-        Un évaluation « moyenne » ralentira de fait la progression de carrière.

-        Nous ne manquerons pas d’intervenir si besoin au cours de cette CAPD par rapport à des situations particulières.

                                                                                                Merci de votre attention

                                                                                              Florence Ferfaille

 

Réponses du DASEN :

-        Ne fera pas de commentaires sur les remarques faites à un niveau national.

 

-        Concernant la Hors classe :

 

-        Les avis figés ainsi que l’AGS non prise en compte résultent d’une décision nationale.

-        Une attention particulière a été portée aux collègues retraitables.

-        18,06% des promus ont obtenu un avis excellent.

-        43,87% un avis très satisfaisant.

-        37,63% un avis satisfaisant. 

Les promus à la hors classe ayant été dans un premier temps instituteurs constituent 21% des promouvables et 47,1% des promus. 

Sur les 575 collègues dans cette situation avant cette CAPD, 219 ont été promus à la hors classe.

-        Aucune promotion à la hors classe n’a été prononcée au 9^e échelon.

-        Sur les 14 collègues retraitables en septembre 2020, 10 d’entre eux figurent dans le tableau d’avancement.

-        Suite aux remarques du SE-Unsa formulées lors du groupe de travail préparatoire, le DASEN a décidé d’intégrer les 4 collègues retraitables n’y figurant pas au tableau d’avancement à la hors classe.

-        4 collègues psychologues sont retirés du tableau d’avancement, car ils ont été promus à la hors classe dans le corps des psychologues.

-        Une CAPD sera réunie en septembre afin de procéder aux derniers ajustements de ce tableau d’avancement à la hors classe.

465 collègues seront donc promus à la hors classe à la rentrée 2020, contre 388 l’an dernier.

Barème du dernier promu : 150, 12 ans d’ancienneté dans le corps des professeurs des écoles, 11^e échelon, 1 an dans l’échelon.

-        Votes :

-        Pour : 6 (SE-Unsa)

-        Contre : 1 (FO)

-        Abstention : 3 (SNUIPP et SNE)