Le CTSD s'ouvre sur les déclarations préalables de toutes les organisations syndicales.

Voir déclaration UNSA Education en P.J

en pièce jointe également : CTSD 1er degré du 3 02 2017

Remarques du DASEN suites aux déclarations liminaires :

Le DASEN prend note des remarques, visions et attentes exprimées par les organisations syndicales.

Le DASEN remercie particulièrement l'UNSA Education d'être présent malgré son appel au boycott, signe d'une démarche constructive et réactive malgré notre mécontentement..

Il y voit le signe d'une évolution positive dans toute institution.

Le DASEN constate que toutes les organisations syndicales prennent acte de la baisse des effectifs. Pour lui, on ne peut occulter cette réalité mais on peut imaginer une approche qui garantit une dynamique locale pour la réussite de tous les élèves.

Présentation générale par le DASEN :

Cette carte scolaire intervient dans une baisse continue des effectifs avec une perte de population globale.

Dans le 1^er degré : - 330 élèves à la rentrée 2017.

Toute l'académie est confrontée à une baisse des effectifs mais la baisse est supérieure à 2% dans la Nièvre par rapport aux autres départements.

En termes de moyens et de personnels : bien que la convention Nièvre soit dénoncée par certains, elle permet d'éviter l'hémorragie dans le département. Sans la convention, il aurait fallu procéder à 20 retraits de postes. Or, il n'y a pas de retrait au final.

Le DASEN a alors dit ne pas vouloir faire le « gastéropode Â», se mettant dans sa coquille pour attendre que ça passe sur l'instant et souffrir davantage à l'avenir.

Pour le DASEN, il est essentiel de profiter de la convention Nièvre pour imaginer des organisations permettant l'avenir et le maintien d'un certain dynamisme dans le département en termes d'éducation.

Si rien n'est fait à l'échéance de la convention Nièvre (prévue pour 2018), à quoi aura servi cette convention ?

Le DASEN explique ensuite sa méthode pour la carte scolaire :

- il ne nie pas la réalité de la baisse et veut privilégier une démarche qualitative avec une attention particulière à la ruralité même si les effectifs sont faibles (temps de transport à prendre en considération) ;

- il souhaite consolider la démarche avec la Refondation de l'école : réussite des PMQC dans le département. Il a d'abord couvert les besoins en PMQC pour les écoles de REP et élargit maintenant le dispositif aux autres écoles du département ;

- il prend également en compte les ENA (Enfants Nouvellement Arrivés) dont il faut préparer l'avenir dans un cadre bienveillant et avec des enseignants ayant les compétences professionnelles pour les accueillir. Tous les enfants doivent réussir quel que soit leur quotidien.

Au-delà de la surprise que suscitent certaines propositions de fermetures, le DASEN souhaite que les mesures d'ouverture ne soient pas oubliées....

Le projet de carte scolaire premier degré est ensuite étudié.

Voir ce projet et les remarques de l'UNSA Education en P.J.

Le projet de carte scolaire premier degré pour la rentrée 2017 a été soumis au vote et a été unanimement rejeté par l’ensemble des organisations syndicales.

Dès lors, un nouveau CTSD devra se tenir vendredi 3 février prochain.

Nous serons bien évidemment présents. Si vous souhaitez ajouter des éléments pour que nous défendions votre situation, contactez-nous :

- par courriel : 58@se-unsa.org ;

- par téléphone : Bruno GUEHO – 06 30 55 20 55 ou Eric GUYOT – 06 63 86 06 12.

Corinne AUGENDRE et Catherine BOCQUIN

Vos représentantes UNSA Éducation.