COMMENT RESSENTEZ-VOUS 
L’ACCUEIL DANS VOTRE CLASSE 
D’UN ENFANT 
EN SITUATION DE HANDICAP ?

Nous nous félicitons de la tenue d’un forum dans notre département sur le handicap en cette fin d’année scolaire. Mais organisé un vendredi toute la journée, trop peu d’entre nous pourrons y assister. De plus, dans notre avant dernier bulletin, le SE UNSA 58 avait laissé la parole à un collègue souhaitant témoigner sur les différentes problématiques d’accueillir un enfant en situation de handicap dans sa classe dite ordinaire. Son message était poignant et réaliste de par son expérience dans ce domaine : cet accueil peut être une "réussite" comme il peut être une "défaite" quel que soit les compétences et le dévouement de l’enseignant. C’est l’interprétation de la loi de 2005 par notre hiérarchie qui est interrogée. Le SE ne manque pas de rappeler que dans cette loi dite du handicap est écrit "le droit de s’inscrire dans l’école de son quartier" et non pas "le droit d’être scolariser". Ce n’est pas du tout la même chose et nous devons le faire savoir. Tout n’est pas possible dans tous les cas. Nous vous proposons justement de prendre quelques secondes pour répondre à ce questionnaire anonyme et ainsi savoir quel est le pourcentage de "réussites" ou de "défaites" et ses raisons dans ce pari parfois bien aléatoire :

Merci de votre participation Eric GUYOT secrétaire ASH SE UNSA 58