SECTION SE-Unsa de la NIEVRE - 15 RUE ALBERT MORLON - 58000 NEVERS
Tél. 03 86 61 57 64 - Fax. 03 86 57 29 03 - 58@se-unsa.org

 
CTPD premier degré 28 mars 2011
  • Lnk_facebook
  • Lnk_google
  • Lnk_twitter

 article en pièce jointe afin de faciliter la lecture des tableaux

Monsieur L’Inpecteur D’Académie rendra ses décisions que jeudi prochain, nous ne disposerons des mesures que vendredi 8 avril !

Projets d’OUVERTURES

Ouvertures demandées par les maires :
Réponses administration en rouge
 
écoles
Prévisions de rentrée
classes
Moyenne avant ouverture
si ouverture
Moyenne après ouverture
Prévisions 2012
NEUVYSURLOIREélémentaire
119
4
29,75
5
23,80
115
Arguments mis en avant : les effectifs décomptés par l’école 121,
la commune est dynamique,
l’organisation pédagogique : 23 cp, + 3 cours doubles à 30,
projet immobiliers communiqués par Madame le maire à l’IA.
Classe disponible.
L’IA à l’écoute
DONZYprimaire
136
5
27,20
6
22,67
133
Arguments mis en avant : Ecole fusionnée sur 2 sites,
école élémentaire très chargée,
Seulement 13 PS annoncés, ils seront sûrement plus nombreux
Mairie volontariste / école : locaux refaits, garderie, cantine …
L’IA à l’écoute
GUERIGNYélémentaire
216
8
27,00
9
24,00
195
Effectifs en hausse très nette
Fermeture de l’école privée engendre un afflux d’environ 14 élèves supplémentaires.

Nouveau décompte à la rentrée, pas d’engagement pour le moment. Très faible effectif en CLIS relevé par les services qui suggèrent un réaménagement du temps de travail de la collègue CLIS pour venir en appui de l’équipe pendant les temps d’inclusion.

IA n’a pas pris beaucoup d’engagements mais a précisé que si augmentation > 15 alors une ouverture sera envisagée

RPBAZOLLES-CRUXLAVILLE
52
2
26,00
3
17,33
54
Situation de l’école et vétusté du chauffage signalées
Situation suivie, appui 2 jours par semaine envisagé , sous la responsabilité de l’IEN
SAINTSAULGE primaire
99
4
24,75
5
19,80
94
Ecole fusionnée, soucis de déséquilibre entre école élémentaire et maternelle. effectifs sous estimés : 109, le CE 1 CE 2 passerait à plus de 30 !
L’IA se dit non responsable des conséquences des choix de répartition des élèves entre les sections. Une GS CP pourrait être envisagée.
RPLURCY-NOLAY-STBENINDESBOIS
73
3
24,33
4
18,25
76
 
Situation suivie par l’administration :
 
RP BILLY SUR OISY-OISY
52
2
26,00
3
27
57
 
Situation suivie un « étayage » est envisagé.
 
Situation évoquée par les délégués des personnels 
 
écoles
Prévisions de rentrée
classes
Moyenne avant ouverture
si ouverture
Moyenne après ouverture
Prévisions 2012
Marzy maternelle
116
4
29
5
23.2
112
Effectifs importants
Les services regrettent qu’un travail avec l’école élémentaire, en baisse d’effectifs, n’ait pas pu se mettre en place.
Autres projets d’ouvertures :
 
Postes Spécialisés D :
0,5 SESSAD Arc en Ciel IME Marzy
0,5 SESSAD Chrysalide IME Vauzelles
0,5 Clinique du Tremblay Chaulgnes (unité psychiatrique pour adolescents), poste appui cette année, le dispositif ayant donné satisfaction il sera reconduit cette année avec un véritable poste.
 
 
 
Projets de fermetures
Fermetures de classes envisagées
 
Classes en RPI :
écoles
Prévisions de rentrée
classes
Moyenne avant fermeture
si fermeture
Moyenne après fermeture
Prévisions 2012
RP POUSSEAUX-SURGY
18
2
9,00
1
18,00
17
RP CORANCY-PLANCHEZ
29
2
14,50
1
29,00
25
Pour ces deux regroupements est envisagé une fermeture des écoles avec nouvelle répartition des élèves sur les écoles du secteur, y compris pour certains d’entre eux avec une scolarisation dans des écoles hors département (Yonne). Projets préparés avec les élus en amont de la carte scolaire.
RP LIVRY-ST PIERRE LE MOUTIER
288
15
19,20
14
20,57
283
Avec 2 retraits
13
22,15
 

Le RPI va accueillir l’an prochain une quinzaine d’élèves supplémentaires, due à l’installation sur la commune de famille venant du CADA de Chantenay

Signalé en CDEN le regroupement des effectifs maternelle et élémentaire

Les chiffres sont remis en cause l’apport serait moins important que prévu. Par ailleurs le faible effectif de la CLIS doit être pris en considération y compris au niveau de l’organisation pédagogique.
pas de changement pour les écoles, cela aurait occasionné aussi 2 fermetures possible en maternelle et en élémentaire.

RP MOULINS ENGILBERT
111
6
18,50
5
22,20
107
RP ALLIGNY-MOUX
96
5
19,20
4
24,00
90
RP COURCELLES-CUNCY-ST PIERRE
39
3
13,00
2
19,50
39
RP CHALLUY-SERMOISE
223
10
22,30
9
24,78
226
La commune envisage de nouvelles constructions qui devraient rapidement apporter de nouveaux élèves à l’école
L’IA reconnait que la proximité de Nevers rend la zone attractive. Il précise que la carte scolaire est débattue tous les ans.
RP GIMOUILLE-SAINCAIZE
77
4
19,25
3
25,67
76
Déjà évoqué en Groupe de travail :
Géographie du regroupement,
difficulté scolaire,
effectifs élevés, si fermeture, avec classe à trois niveaux.
 
 
Classes maternelles hors RPI :
écoles
Prévisions de rentrée
classes
Moyenne avant fermeture
si fermeture
Moyenne après fermeture
Prévisions 2012
NEVERS C. Tillier primaire
134
7
19,14
6
22,33
128
Ecole en RRS, grande difficulté scolaire
Effectifs sous-évalués : 142
3 prises en charge d’enfants de l’hôpital de jour à la maternelle
Les résultats aux évaluations pas catastrophiques. (oui mais avec un enseignant de moins ?). La présence d’un maître surnuméraire sur le quartier est rappelée.
NEVERS J. Ferry maternelle
109
5
21,80
4
27,25
108
Effectifs élevés et sous évalués : 115
difficulté scolaire : école certes pas en RRS mais jouxtant celui de la Grande Pâture
5 élèves en situation de handicap accueillis avec incertitude sur prolongation des contrats d’EVS
Ecole ayant déjà perdu une classe à cette rentrée
Nevers perd de la population.
 
Classes élémentaires hors RPI :
écoles
Prévisions de rentrée
classes
Moyenne avant fermeture
si fermeture
Moyenne après fermeture
Prévisions 2012
CHEVENON primaire
46
3
15,33
2
23,00
49
DECIZE St Just élémentaire
166
8
20,75
7
23,71
171
Ecole accueillant deux classes de CLIS à fort effectifs
2 langues vivantes proposées
L’IA relève l’intérêt de proposer deux langues mais précise que leurs enseignements ne justifient pas la constitution de petits groupes
IMPHY A. Dubois élémentaire
98
5
19,60
4
24,50
99
Effectifs sous-évalués 100
école en RRS engagée dans de nombreux projets pédagogiques
Les effectifs seraient de 99
POUGUES LES EAUX élémentaire
148
7
21,14
6
24,67
146
L’école vient de fusionner avec la maternelle et les effectifs cumulés des 2 écoles font évoluer considérablement les chiffres.
L’IA a entendu notre remarque.
MARZY élémentaire
223
10
22,30
9
24,78
217
Les effectifs de l’école sont très fluctuants et toujours en hausse à la rentrée par rapport aux annonces.
 
NEVERS L. Sallé élémentaire
100
5
20,00
4
25,00
107
Les effectifs sont annoncés en hausse pour 2012.
 
LA MACHINE élémentaire
152
7
21,71
6
25,33
161
La difficulté scolaire est importante
 
NEVERS Rotonde élémentaire
127
6
21,17
5
25,40
131
Nouveaux appartements autour de l’école
¼ des enfants de GS feraient de l’Allemand
les locaux sont exigüs
 
NEVERS J. Macé primaire
182
8
22,75
7
26,00
177
Ecole en RRS
effectifs importants après fermeture
 
 
Autres mesures de retraits envisagés :
Dispositif de Réussite Educative 1
Conseillers Pédagogiques 2 (anglais et adj IEN ASH)
Postes E Réseaux d’Aides Spécialisées 2 ( Garchizy, Cercy la Tour)
CASNAV 1 (CosNE-NEVERS)
Secrétariats COMEX 0,50 (MouLINS-ENGILBERT)
TUIC 1
TRFC 2
Mêmes remarques que lors du groupe de travail
Vos délégués SE UNSA ont été sensibles aux 2 fermetures programmées en RASED. Nous avons remis aux services notre pétition RASED qui a recueilli plus de 750 signatures ! Merci à vous !
CASNAV : les 4 postes « rescapés » ne seront pas sédentarisés et pourront intervenir en dehors de leur établissement de rattachement ainsi le collègue CASNAV de Chantenay pourra intervenir aussi sur Saint Pierre,
Les plateformes, si elles voient le jour, devraient permettre de donner aux enfants une première approche de la langue française dans des établissements scolaires (école mais aussi collège) tandis que leur parents bénéficieraient aussi d’une sensibilisation à la langue française au centre social (ou autre...) du secteur. D’où la recherche de partenaires que mène l’inspection académique. Nous regrettons cependant que cette belle idée se mette en place alors qu’en à peine plus de trois ans les moyens des CASNAV sont passés de 7 à 4.
L’accueil des enfants du voyage à Garchizy sera préservé.
L’IA précise que malgré ces réductions de moyens la Nièvre reste, en proportion, l’un des départements français les mieux doté en postes CASNAV.
DRE : dispositif en perte de vitesse, le retrait annoncé du poste ne risque pas de lui donner un nouvel élan...
 
Autres mesures
Réorganisation de postes IMF, RRS Banlay Nevers
Communiqué lu lors de la réunion
Le SE UNSA demande que cette réorganisation se fasse avec les collègues concernés afin qu’elle ne soit pas ressentie comme une mise en concurrence des écoles. Pourquoi ne pas aborder la question du maillage de l’ensemble des postes des maîtres formateurs du département lors de la prochaine réunion devant traiter de l’évolution de leurs missions.
 
Volonté des services de créer sur l’école Guynemer un pôle formation initiale.
 
Une reprise du dialogue doit se mettre en place. A suivre…
 
Fusions envisagées dès la rentrée
ST BENIN D’AZY maternelle et élémentaire
SN1 POUGUES LES EAUX maternelle et élémentaire (cf remarque / fermeture envisagée)
MAT NEVERS Georges Guynemer maternelle et application élémentaire
VDL CLAMECY Jules Renard maternelle et Claude Tillier élémentaire
 
Questions diverses UNSA éducation
Rythmes scolaires école Brossolette
 
Suite aux votes des conseils d’école des écoles de Mouesse et Brossolette :
 
Les écoles ne seront pas fusionnées.
 
Pour Mouesse : pas de reconduction des changements de rythme scolaire.
 
Pour Brossolette : l’IA proposera au CDEN une pérennisation des nouveaux horaires.
 
Suite à notre demande Mme Gien fait un bilan détaillé de l’expérience : les nouveaux horaires jouent sur l’attention des élèves, ils sont plus calmes. Au niveau des résultats, une amélioration est constatée mais trop minime pour être vraiment probante.
 
La réflexion doit être poursuivie en maternelle.
 
Le coût pour la commune est important : l’IA rappelle que c’est à la demande la commune que cette expérience a été initiée.
 
Aide à la direction d’école
 
Pas de nouveaux éléments
 
Accueil des FSTG l’an prochain
 
Même dispositif que cette année. L’IA regrette qu’il ne soit attribué au département que 5 stagiaires alors que le département pouvait en accueillir au moins 10.
 

   CTP 28 03 2011   
(148 ko)
 
 
PĂ©tition
 
Nos campagnes
 
Santé
 
Aides spécifiques
 
Mouvement
 
Conditions de travail
 
Concours
 
Cliquez pour agrandir