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Et encore une nouvelle MAJ de la FAQ : 15/01/21
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MISE A JOUR DE LA FAQ DU MINISTERE

15 JANVIER 2021

 

Retrouvez la FAQ ici

 

Couvre-feu

Le couvre-feu de 18h n’implique pas de révision des emplois du temps. Les mineurs autorisés à se rendre seuls dans leur établissement scolaire doivent se déplacer munis d’une attestation signée par leur responsable légal et sur laquelle aura été cochée « Déplacements entre le domicile et le (…) lieu d’enseignement et de formation » dans le cas d’un trajet sur temps de couvre-feu pour regagner leur domicile après une activité scolaire ou périscolaire.

Restauration scolaire : consulter la fiche repères ici 

Les mesures doivent être renforcées au plus tard le 25 janvier. A cette fin, différentes préconisations sont développées : non brassage ou limitation, hygiène des mains et désinfection des tables, aération des locaux, aménagement des zones de repas, balisage de circulation et de distanciation, stabilité des groupes, nombre de services et plages horaires, mode de restauration (individuel voire à emporter), recours à de nouveaux lieux, port du masque dès 6 ans en dehors des seuls moments de consommation. Pour les espaces de restauration scolaire, il est préconisé de surveiller la qualité de l’air intérieur, par exemple par des capteurs de CO2.

Organisation de la campagne de tests

Le ministre de la santé ayant annoncé sa volonté de tester un million de personnels et d’élèves par mois, la FAQ apporte quelques précisions mais nous sommes toujours dans l’attente d’un protocole officiel.

Tous les personnels exerçant dans l’école ou l’établissement scolaire (quel que soit leur employeur) peuvent bénéficier des tests, à condition qu’ils le souhaitent et se munissent de leur carte vitale. Les élèves peuvent aussi en bénéficier avec l’accord de leur responsable légal. Les tests sont réalisés dans ou à proximité immédiate de l’école ou de l’établissement par des personnels de santé volontaires du ministère de l’Éducation nationale, médecins et infirmier·es scolaires et de prévention. Des renforts peuvent être mobilisés localement pour intervenir en appui des personnels du ministère de l’Éducation nationale, notamment les sapeurs-pompiers ainsi que les membres des associations agréées de sécurité civile. De manière complémentaire, des infirmiers et infirmières libéraux peuvent être mobilisés.

Dès l’apparition de 3 cas confirmés dans une école ou un établissement scolaire sur une période de 7 jours, l’offre de tests antigéniques est systématiquement déployée en complément du contact-tracing. Dans cette hypothèse tous les personnels ainsi que les lycéens et collégiens (avec accord des responsables légaux pour les mineurs) non identifiés personne contact à risque se voient offrir la possibilité de réaliser un test antigénique. De même, des opérations de test seront déployées de manière prioritaire (pour les personnels, les lycéens et les collégiens) dans les écoles et établissements scolaires situés dans des zones où le virus circule activement (sur la base d’une priorisation définie entre recteurs et ARS).

Enfin, sur avis des ARS, des campagnes de tests systématiques (antigéniques ou RT-PCR selon les instructions des autorités sanitaires) seront mises en place en cas de suspicion de présence d’un variant parmi les personnels, les élèves ou leurs proches. Outre les personnels, les collégiens et les lycéens, les écoliers de plus de 6 ans pourront, si l’ARS le préconise, bénéficier également de ces tests (avec autorisation des responsables légaux).

Suspension de l’EPS en milieu fermé : consulter fiche repères ici

Les activitĂ©s physiques et sportives en intĂ©rieur sont suspendues (temps scolaire, accueil pĂ©riscolaire et activitĂ©s extra-scolaires). Elles sont autorisĂ©es uniquement en extĂ©rieur dans le strict respect de la distanciation physique.  Consulter la fiche « repères » sur l’organisation de l’EPS ici pour plus de prĂ©cisions. Demeurent autorisĂ©es dans le strict respect des gestes barrières :

les pratiques liées aux spécialités dispensées en 1ère et en Terminale (arts du cirque, danse) ;

- les activités de motricité à l’école maternelle.

Elargissement de l’enseignement hybride

L’enseignement hybride peut être mis en œuvre dans les collèges pour les classes de 4ème et 3ème de manière exceptionnelle sur autorisation du recteur et sous conditions :

- obligation pour le chef d’établissement de préparer, formaliser et transmettre aux autorités académiques un plan de continuité pédagogique ;

- assurer à chaque élève un maximum de cours au sein du collège (sauf en cas de fermeture, le nombre d’heures de cours en présentiel ne peut être inférieur à 50%)

- les élèves d’une même classe et d’un même niveau doivent bénéficier d’une organisation similaire au sein de l’établissement

Notre positionnement

Suite aux annonces du gouvernement de jeudi soir dernier, de nombreuses questions pourtant lourdes de conséquences sur l’organisation des équipes étaient sans réponse. Notre interpellation immédiate du ministère pour obtenir des clarifications a été entendue.

Nous devons cependant continuer Ă  :

- exiger du temps laissé aux équipes, notamment en EPS, pour se réorganiser

- veiller Ă  la publication rapide et la mise en Ĺ“uvre possible du protocole de test

- exiger auprès de notre employeur une demande à l’attention des collectivités pour abonder les moyens d’organisation des temps et des espaces.


 

 
 
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