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CHSCT COVID-19 : PREPARATION DE LA REPRISE
Le CHSCT siĂšge une nouvelle fois en visio confĂ©rence depuis le dĂ©but de cette crise sanitaire. Nous attendions beaucoup de rĂ©ponses et dâinformations de cette instance traitant de santĂ© et des conditions de travail. Malheureusement notre DASEN nâĂ©tait pas prĂ©sente, seule la SecrĂ©taire GĂ©nĂ©rale reprĂ©sentait lâadministration et nâavait que trĂšs peu de rĂ©ponses Ă nos questionnements.
Les membres du CHSCT se sont pourtant rĂ©unis deux fois en groupe de travail lors de la premiĂšre semaine des congĂ©s. Nous avons construit un document trĂšs complet qui listait de nombreuses interrogations et prĂ©conisations. Ce document, que vous trouverez en bas de page, transmis il y a plus de 10 jours, nâa semble-t-il mĂȘme pas Ă©tĂ© lu par les services de la DSDEN.
Cette rĂ©union, de plusieurs heures, ne nous aura permis que de reprendre tous les points de ce document et dâinsister sur le manque dâinformations de nos collĂšgues. Nous avons rappelĂ© que tous les agents avaient besoin dâinformations claires et concrĂštes pour prĂ©parer la reprise, notamment dans le premier degrĂ© oĂč les directrices et directeurs sont en premiĂšre ligne depuis la fin du mois dâavril. Il est impensable dâarrĂȘter une organisation prĂ©cise sans un document de cadrage dĂ©partemental. Câest pourquoi nous avons conclu cette instance en Ă©mettant un avis (il sâagit dâune question, ou dâune prĂ©conisation Ă laquelle notre chef de service, la DASEN, est obligĂ©e de rĂ©pondre en se justifiant) :
La reprise avec un cadre insuffisamment prĂ©parĂ©Ì mettent les personnels en difficultĂ©Ì et insĂ©curitĂ©Ì et font peser sur les acteurs locaux une responsabilitĂ©Ì qui nâest pas la leur.
Les rĂ©alitĂ©s matĂ©rielles existantes (sanitaires, superficie des salles de classe et des locaux...), le nombre dâadultes effectivement prĂ©sents (enseignants, AESH, ATSEM...) et les Ă©quipements de protection rĂ©ellement disponibles font que les conditions sanitaires dâune rĂ©ouverture des Ă©coles ne garantiront pas forcĂ©ment la santĂ© et la sĂ©curitĂ© de tous.
Lâouverture des Ă©coles doit ĂȘtre conditionnĂ©e Ă ces garanties indispensables et Ă la publication prĂ©alable dâun plan de reprise dĂ©partemental fixant la rĂ©ouverture des Ă©coles.
Nous vous invitons donc à nous contacter, si les conditions sanitaires ne sont pas réunies.
Nous accompagnerons tous les établissements rencontrant des difficultés et avons rappelé à la Secrétaire Générale que nous utiliserons notre droit d'alerte et soutiendrons les collÚgues, qui nous aurons sollicités, faisant valoir leur droit de retrait. Vous trouverez plus d'informations dans notre article dédié : ICI.
Voici tout de mĂȘme quelques Ă©lĂ©ments que nous souhaitons porter Ă votre connaissance, qui Ă©manent soit de la circulaire nationale, soit de nouvelles informations obtenues ce jour :
DIRECTION DâECOLE :
Tous les directrices et directeurs dâĂ©coles bĂ©nĂ©ficient dâune dĂ©charge dâenseignements jusquâĂ 3 semaines aprĂšs la reprise.
Circulaire nationale : « Les directeurs dâĂ©cole sont prioritairement mobilisĂ©s sur la mise en place des modalitĂ©s concrĂštes de la rĂ©ouverture et la relation aux familles, et peuvent, Ă ce titre, ne prendre en charge leurs enseignements quâau cours de la deuxiĂšme ou troisiĂšme semaine aprĂšs la reprise. »
Nous vous invitons donc Ă prendre contact avec vos IEN.
ECOLE ACCUEILLANT DES ENFANTS LES 11 ET 12 MAI :
LâĂ©quipe enseignante doit ĂȘtre dĂ©chargĂ©e de ces Ă©lĂšves pour prĂ©parer lâorganisation de la reprise. Nous vous invitons Ă contacter votre IEN pour connaitre les modalitĂ©s.
TELETRAVAIL POUR GARDER SES ENFANTS :
La secrĂ©taire gĂ©nĂ©rale nous a confirmĂ© quâil est possible de demander Ă ĂȘtre en tĂ©lĂ©travail si lâon ne souhaite pas mettre ses enfants Ă lâĂ©cole. La procĂ©dure Ă suivre est dâĂ©crire Ă son IEN avec une attestation sur lâhonneur en prĂ©cisant lâĂąge de son enfant.
Pour complĂ©ter nâhĂ©sitez pas Ă consulter notre article : Que faire si je ne peux pas participer physiquement Ă la reprise dans mon Ă©cole, mon Ă©tablissement ?
TELETRAVAIL POUR PROBLEME DE SANTE :
Il nous est confirmĂ© quâun certificat mĂ©dical doit ĂȘtre envoyĂ© Ă son supĂ©rieur.
PERSONNELS AESH :
Nous avons demandé qu'un point particulier, soit inscrit au plan départemental, concernant ses personnels. En effet, ces agents ont un lien de proximité important avec les élÚves et ne doivent pas se mettre en danger.
SI UN ELEVE NE RESPECTE PAS LES REGLES :
La Rectrice a confirmé hier que des exclusions peuvent avoir lieu pour mise en danger.
COMMUNICATION AVEC LES FAMILLES :
Nous avons demandĂ© quâun document dĂ©partemental soit crĂ©Ă©, afin que toutes les directrices et tous les directeurs nâest pas Ă fabriquer un document oĂč de nombreuses informations sont communes. En attendant cet outil dĂ©partemental, nous vous joignons en bas de page, un fichier dâune autre rĂ©gion qui a Ă©tĂ© transmis aux directrices et directeurs de circo de ChĂąteau-Chinon.
Nous vous invitons Ă nous solliciter si vous souhaitez obtenir la version modifiable.
FORMATION « SANITAIRE » DES PERSONNELS :
Un temps de formation, dâ1 heure, pour les enseignants du premier degrĂ©, est prĂ©vu en dĂ©but de semaine prochaine via une classe virtuelle du CNED selon un planning prĂ©cis qui sera transmis par les circo. Cette formation devrait ĂȘtre animĂ©e par les infirmiĂšres scolaires. Tous les enseignants de lâĂ©cole seront invitĂ©s Ă participer Ă ce temps : 30 minutes de prĂ©sentation et 30 minutes de rĂ©ponses aux interrogations.
Toute lâĂ©quipe du SE UNSA et de lâUNSA Education reste disponible, si vous souhaitez plus de prĂ©cision : 58@se-unsa.org
Nous vous souhaitons un bon week-end de repos avant une semaine qui sâannonce une fois de plus bien chargĂ©e !
Vos représentants UNSA Education au CHSCT
CĂ©line Vrin
CĂ©line Cognet
Eric Guyot
Florent Moulinet