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SE-UNSA 55


 Par SE-UNSA 55
 Le  mardi 9 février 2021

CDEN du 9 février mesures définitives de carte scolaire

 

Le Conseil Départemental de l'Education Nationale s'est réuni le mardi 9 février 2021.

La totalité des mesures de carte scolaire suite au CDEN ainsi que la déclaration de l'Unsa Education sont à télécharger en bas de cet article.

 

Principales évolutions entre le Comité Technique du 28/01 (lire http://sections.se-unsa.org/55/spip.php?article1095) et le CDEN du 09/02 :

  • abandon du projet de fermeture d'une classe à Sorcy Saint Martin
  • abandon du projet de fermeture PAC 2 de l'école des capucins à Commercy
  • ouverture d'un poste supplémentaire de titulaire remplaçant
  • abandon du transfert de l'ULIS de Bar-le-duc ( école Camille Claudel ) à Longeville

Dans sa déclaration liminaire, le SE-Unsa a rappelé, au travers de sa fédération l'Unsa éducation l'importance des moyens que le ministère doit donner aux écoles pour permettre de réussir l’école inclusive (AESH, Rased, formation des personnels ...). Certains indicateurs sont alarmants et les réalités de terrain sont trop souvent aux antipodes de ce que le gouvernement affiche et annonce avec fierté. 

L’Unsa Education a également rappelé  lors de ce CDEN, son désaccord avec le non-respect au niveau départemental du cadrage national sur la prise en compte dans les effectifs des écoles et des établissements des élèves scolarisés en ULIS. Pourtant la loi n° 2019-791 du 26 juillet 2019 pour une école de la confiance est très claire sur ce point. Dans son article 25, elle insère dans l'article L. 351-1 du code de l’Education une phrase ainsi rédigée : « Les élèves accompagnés dans le cadre de ces dispositifs sont comptabilisés dans les effectifs scolarisés.». Si ce non comptage n’a que peu d’impact cette année, il pourrait ne pas en être de même dans les années à venir. 
En conséquent, l’Unsa Education a réitéré sa demande que, conformément à la loi du 26/07/2019, les effectifs d'Ulis soient pris en compte dans les effectifs des écoles ou des divisions de collège dans le cadre de la carte scolaire et ce, sans comptabiliser le dispositif dans le nombre de classes de l'école ou en terme de division en collège. La Meuse se conformerait alors aux dispositions légales.
 
 

Suite au CDEN voici donc les mesures qui seront opérées pour la rentrée 2021 : 

11 créations de postes de remplaçant (6 dédiés au remplacement et 5 postes pour les décharges de direction de moins de 4 classes)

2 fermetures de dispositif PAC 2

3 fermetures de dispositif PAC 3

3 fusions d'écoles 

14  fermetures de classe "ordinaire", dont deux dans le cadre des fusions d'école (or dispositifs PAC 2 et PAC 3 et Ulis)

3,5 ouvertures de classe (dont 2 à titre provisoire)

1 création de poste référent

0,5 fermeture de poste UP2A (fermeture de 3  demi-postes et d'un poste complet et ouverture de 2 postes)

La totalité des mesures de carte scolaire suite au CDEN ainsi que la déclaration de l'Unsa Education sont à télécharger en bas de cet article.