Lors du CDEN du 12 février, le DASEN a représenté aux élus et aux représentants des parents d'élèves la situation qui avait déjà été exposée aux organisations syndicales lors du CSASD.

 

Avec une perte de 3641 élèves au niveau académique, le nombre de postes à rendre est de 120. La Meuse perd 307 élèves.

 

 

 

Il  nous a présenté ses orientations pour la carte scolaire :

 

- pas de retrait dans les écoles de moins de 4 classes

 

- retraits de postes en classes en raison de la baisse démographique

 

- retraits de postes hors classes (PAC2), il n'y a plus de PAC2 en Meuse. Les personnes qui sont sur le dispositif seront victimes de la mesure de carte scolaire mais ces personnes auront une bonification de 300 points sur un poste d'adjoint

 

- respect de la moyenne d'élèves par classe inférieure ou égale à 23,5 élèves ; après retrait d'emploi

 

- pas de retrait d'emploi devant classe, deux années de suite, dans la même école.

 

Le projet présenté a vocation à soutenir :

 

- le plafonnement des classes de GS, CP et CE1 à 24 élèves, soit 9 postes

 

- les besoins éducatifs particuliers, 41 postes sont maintenus en faveur des réseaux d'aide (même si certains ne sont pas pourvus) et 26 postes en faveur des établissements spécialisés

 

- Le projet soutient également la brigade de remplacement

(112 postes) dont 25 postes au titre de la formation continue

 

- 12 postes pour les PAC3 (même si certains ne sont pas pourvus à titre défintif)

 

- maintien du poste itinérant allemand du sud meusien 

 

- Accompagnement école maternelle : 20% des enfants de la tranche d'âge des moins de 3 ans sont accueillis à l'école, soit 13 postes (priorité à l’éducation prioritaire)

 

Néanmoins M. le DASEN nous précise que les TPS ne sont plus comptabilisés dans les effectifs même s'ils sont inscrits à l'école.

 

 

 

 

Retrouvez le détail du projet d'ouvertures et de fermetures en pièce jointe.