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Collègue absent, non remplacé, que faire ? Quel impact dans votre école ?
Article publié le jeudi 10 décembre 2020.
Remis à jour le 11 décembre 2020.
En cette période difficile, quand un collègue est absent et n'est pas remplacé, il est bien plus difficile de gérer les élèves du collègue en limitant le brassage des élèves.
La loi n° 2008-790 du 20/08/2008 précise certes, l'obligation d’accueillir les élèves des collègues absents, mais seulement si la double condition - absence imprévisible ET impossibilité de remplacer - est effective.
Pour un collègue qui a un arrêt de travail (ou d'isolement) de plusieurs jours, à compter du deuxième jour, son absence est prévisible. Le SE-Unsa invite donc les collègues à appliquer la loi en contactant leur secrétaire d'IEN pour savoir si leur collègue sera remplacé.e ou non.
En cas de non remplacement ou d’incertitude, le SE-Unsa leur conseillera de diffuser aux parents un mot du style :
« Madame/Monsieur ... sera absent.e (du ... au ...) et ne sera pas remplacé(e) (ou ma hiérarchie est dans l’impossibilité de me dire si elle/il sera remplacé(e)). En cas de difficulté de garde, votre enfant pourra être accueilli dans une autre classe de l’école. »
Les collègues PAC2 et 3, RASED peuvent être utilisés comme moyen de remplacement uniquement sur la base du volontariat.
Le SE-Unsa souhaiterait connaître l'impact réel du manque de TM et donc des classes ayant vaqué ou prises en charge par le directeur, le collègue PAC2/3 ou RASED de l'école lors de l'absence de l'enseignant.e. Pour cela, merci de nous écrire par mail 55@se-unsa.org en nous donnant les informations suivantes : école, nombre de collègues absent.es non remplacé.e.s par un TM, nombre de jours, solution.
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