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SE-UNSA 51


 Par SE-UNSA 51

Enquête Carte Scolaire 2021

 

Carte scolaire 1er degré 2021 Marne

L'agenda de la carte scolaire se précise :

- groupe de travail du CTSD le 2 février 2021

- CTSD le 15 février 2021

- CDEN pour validation le 25 mars 2021

Les délégués du SE-UNSA siégeant au CTSD ont besoin d'avoir des informations de terrain concernant les prévisions d'effectifs et la situation pédagogique de vos écoles.

Il est indispensable de renseigner l'enquête carte scolaire ici

Nous vous recontacterons si besoin de précisions.

Pour information : le ministère ne donne pas de moyens supplémentaires à notre académie dans le 1er degré. La répartition s'est faite entre les départements au CTA du 19 janvier.

+ 21 postes pour la Marne mais........

Les décisions prises ignorent la réalité des effectifs et présentent une grande incohérence.
C’est pourquoi le SE-Unsa appelle les équipes à se mobiliser localement.
 
+ 2000 emplois dans le premier degré et – 1800 emplois dans le second degré compensés par des heures supplémentaires sont les données de la carte scolaire 2021 qui se déclineront dans les académies jusqu’aux vacances d’hiver avec la discussion des mesures de carte scolaire. Si les arbitrages globaux sont connus depuis le vote du budget à l’Assemblée nationale en décembre, c’est à partir de maintenant que ces choix politiques vont se concrétiser aux yeux de tous les acteurs. C’est dès à présent, lorsque les arbitrages budgétaires nationaux deviennent des mesures concrètes, qu’il faut faire connaître nos désaccords, interpeler l’opinion et mettre la majorité devant ses responsabilités.
 
Des choix politiques qui ne répondent pas aux besoins
Cette carte scolaire conduit le second degré au bord de la rupture par une logique de toujours plus d’heures supplémentaires mettant toujours davantage sous tension l’organisation des établissements, sous pression les professeurs et les élèves en empêchant les établissements d’être des lieux sereins d’apprentissage, de vie et d’éducation. Dans le premier degré, la dotation sensiblement positive ne permettra pourtant pas nécessairement l’amélioration des conditions d’enseignement. En effet, la mise à l’arrêt par l’exécutif du travail sur la structuration du tissu scolaire depuis 2017 empêche de réorienter les marges dégagées par la baisse démographique importante. Les écoles connaissent des besoins importants même s’ils sont moins visibles immédiatement que les classes : présence d’enseignants spécialisés pour répondre aux besoins éducatifs particuliers toujours plus prégnants, remplacement, formation initiale et continue, ou temps dévolu à la direction d’école.
 
Agir avec le SE-Unsa
C’est maintenant, au plus près du terrain qu’il faut faire connaître les besoins de l’École de la maternelle au lycée. La carte scolaire 2021 dégrade les conditions d’enseignement et d’éducation dans le second degré, elle les ignore trop souvent dans le premier degré. Le SE-Unsa appelle les équipes à se mobiliser et à faire connaître à l’opinion publique la réalité de leur école ou de leur établissement à chaque fois qu’elles le jugent nécessaire. En complément des actions départementales et académiques qu’il serait amené à conduire, le SE-Unsa propose d’agir localement par des réunions des personnels, des réunions avec les parents d’élèves les élus, et des distributions d’informations devant les écoles et les établissements des rencontres avec les parlementaires. Le SE-Unsa a déposé un préavis de grève jusqu’aux vacances d’hiver pour couvrir les mobilisations décidées localement au moment jugé le plus opportun, notamment en fonction des dates des instances en particulier le CDEN