Jeudi 13 juin a eu lieu le groupe départemental pour les directeurs d'école. Le but de ce groupe de travail est de discuter avec l'administration des mesures qui peuvent être prises pour réduire la charge de travail des directeurs. Y sont présents des représentants des organisations syndicales accompagnés d'un directeur.

Voici donc les points abordés. Nous avons commencé par un temps d'échange global puisque M. le Directeur Académique ne pouvait pas rester durant l'intégralité de ce groupe de travail et qu'il souhaitait pouvoir échanger.

 

• Interrogé par les organisations syndicales, M. le Directeur Académique a évoqué un possible report du CSA qui statuera sur les ouvertures/fermetures de classe. Depuis ce lundi 17 juin, il est effectivement reporté au 28 ou 29 août, sous réserve qu'il n'y ait pas de nouvelle modification. M. le DASEN indique que lors de cette phase d'ajustement, il sera plutôt question d'annuler des fermetures que de fermer de nouvelles classes même si il peut y avoir des réajustements. M. le Directeur Académique a fait part du constat que des classes maternelles ne sont pas remplies, ce qui n'augure rien de bon pour les années à venir. Il faut donc s'attendre à toujours plus de fermetures !

 

• Le Se-Unsa a questionné l'administration à propos des mairies qui inscrivent des enfants hors-commune, sans dérogation de la commune de résidence, souvent pour des raisons de garde péri-scolaire les mercredis ou les petites vacances. Cela affecte de façon importante les effectifs des écoles des petites communes qui ne peuvent pas rivaliser, ce qui représente une injustice territoriale. M. le Directeur Académique a connaissance du problème mais réglementairement, il ne peut rien faire. Nous sommes donc dans une situation où la carte scolaire est totalement bafouée sans que rien ne puisse être fait dans le champ Education nationale. C'est aux maires des petites communes de saisir le préfet.

 

• Le Se-Unsa a également posé la question de l'acheminement des futurs livrets d'évaluation qui vont être utilisés par toutes les classes du CP au CM2 à partir de l'an prochain.
  Jusque là, c'était souvent les directeurs qui se déplaçaient pour récupérer les livrets des CP et CE1, mais nous arrivons là sur un autre volume à transporter... sans compter le problème réglementaire du déplacement des directeurs pour aller chercher les livrets.
  La DSDEN réfléchit effectivement à la question mais n'a pour le moment aucune solution, ils ne savent même pas quand ils arriveront à la DSDEN, généralement c'est assez proche des dates de passage ! M. l'Adjoint au DASEN indique qu'un courrier d'autorisation de l'IEN peut-être fourni, couvrant les collègues et ouvrant droit au remboursement des frais de route nécessaires. Nous pouvons tout de même noter que l'acheminement des pièces de 2€ pour les JO avait posé moins de difficultés !

 

• A l'ordre du jour, après le point d'introduction de Monsieur le Directeur Académique, nous avons évoqué les mesures de sécurité dans les écoles. Rien de nouveau mais M. l'Adjoint au DASEN insiste sur l'obligation qu'ont les écoles de pouvoir vérifier qui entre dans les écoles, notamment lors des fêtes d'école. Le contexte actuel incite à plus de prudence et à la mise en place de mesure visant à sécuriser au maximum ces événements. Il est possible de prendre contact avec le référent gendarmerie, le référent sécurité de l'école, pour demander un avis sur l'organisation d'un événement avec des personnes extérieurs.

 

• Ensuite, nous a été présentée la dernière évolution des PPMS. Les PPMS risques majeurs et alerte intrusion vont fusionner pour devenir le PPMS Unifié. Il y a un réel allègement pour les directeurs puisque les PPMS seront désormais sous la responsabilité des Directeurs Académiques et des collectivités territoriales. C'est désormais la DSDEN qui élaborera ces PPMS en essayant de solliciter le moins possible les directeurs. D'ici la fin de cette année scolaire, le réseau de prévention aura rédigé 3 PPMS unifié.
  Ce nouveau PPMS intègre davantage d'éléments, de nouvelles informations et il y a désormais une réelle intention opérationnelle (pour les pompiers, les forces de l'ordre...), les issues de secours, les accès piétons sont indiqués. Une fois que ce PPMS unifié sera rédigé, il restera à la charge du directeur d'informer les collègues, de s'assurer du bon fonctionnement des alarmes et de la mallette PPMS ainsi que de la mise en œuvre des exercices.
  Toutes les écoles de la Manche devraient recevoir le PPMS unifié avant 2028, en attendant, le directeur reste responsable de l'actualisation et de la mise en œuvre de ses PPMS.

 

• Sur le même sujet M. l'Adjoint au DASEN a rappelé qu'en cas de difficulté sur le bâti des écoles, l'inspectrice santé et sécurité au travail peut se rendre sur site si des difficultés sont constatées sur le bâti de l'école. La collectivité peut être rappelée à sa responsabilité.

 

• Enfin, dernier point à l'ordre du jour : la formation des directeurs. Il y a plusieurs cas possibles.

1) l'école est en plan maths ou français et le directeur doit suivre les 18h de formation comme ses collègues adjoint

2) l'école doit réaliser l'évaluation d'école, ce qui représente 12h de formation. Il reste donc 6h de formation au choix :

• pilotage pédagogique (6h)
• enjeux de communication et gestion des conflits (6h)
• échange entre pairs (c'est à dire une rencontre entre les directeurs avec probablement un compte rendu à rendre à la fin) (3h) + vademecum sur les points essentiels (3h)
• programme pHare (6h)
• laïcité (6h)

3) hors plan et hors évaluation d'école

TRONC COMMUN (12h)

• pilotage pédagogique (6h)
• enjeux de communication et gestion des conflits (6h) → 3h obligatoire sur la communication en générale puis 3h au choix sur la communication interne, ou externe ou avec les partenaires

 

AU CHOIX (6h)

• formation sur les fondamentaux (6h)
• échange entre pairs (c'est à dire une rencontre entre les directeurs avec probablement un compte rendu à rendre à la fin) (3h) + vademecum sur les points essentiels (3h)
• programme pHare (6h)
• laïcité (6h)

 

Avec l'ensemble des organisations syndicales, le SE-Unsa déplore que les réunions directeurs avec l'IEN ne soient plus comptabilisées dans ces 18h. Ces heures de réunion supplémentaires sont donc du bénévolat. M. l'Adjoint au DASEN rappelle que M. Le Directeur Académique sait qu'une journée d'un enseignant ne se termine pas à 16h30. Sous prétexte que nous travaillons même quand nos élèves ne sont pas avec nous, les directeurs peuvent donc effectuer des réunions au bon plaisir de l'IEN.

 

• Au terme de ce groupe de travail, le Se-Unsa a interrogé l'administration à propos des projets NEFLE (Notre Ecole Faisons La Ensemble) qui sont peut-être amenés à disparaître. Pour le moment, selon M. L'Adjoint au DASEN, même si les délais de réponse sont très longs, le système devrait perdurer.