Article publié le mardi 14 novembre 2023.
DÚs les annonces le 18 octobre par le cabinet du ministÚre du projet de réforme pour la rentrée 2024, le SE-Unsa a transmis ses lignes rouges et a fait des propositions*. Le 6 novembre, le SE-Unsa a été le premier syndicat reçu par le cabinet de la ministre. La discussion autour de nos propositions a permis certaines avancées qui vont dans le sens de nos propositions. Cependant, nous attendons un ultime rendez-vous fin novembre, avant des annonces ministérielles début décembre, pour vérifier si nous avons pu sauver tous les postes de nos collÚgues et préserver un enseignement de qualité pour nos élÚves.
Les avancées sur lesquelles le SE-Unsa a été entendu
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En classe 2de et en 1re, les cours de maths et français en groupes Ă effectifs rĂ©duits seront gĂ©nĂ©ralisĂ©s Ă tous les Ă©lĂšves alors quâactuellement ils dĂ©pendent du volontariat liĂ© au Pacte. Le financement de ces heures ne se fera plus au dĂ©triment de la co-intervention comme prĂ©vu dans le projet initial du ministĂšre, mais sur 2 heures dâaccompagnement personnalisĂ© (AP). La derniĂšre heure dâAP rentrerait dans un travail sur le projet de lâĂ©lĂšve.
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LâidĂ©e dâun bloc de 6 semaines de PFMP avec une pĂ©riode imposĂ©e en avril/mai est abandonnĂ©e. Les 6 semaines seraient organisĂ©es Ă la libre apprĂ©ciation des Ă©quipes pĂ©dagogiques.
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Lâabandon du bloc de 6 semaines repositionnerait les Ă©preuves ponctuelles au mois de mai.
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En classe de terminale, lâengagement quâen rĂ©duisant le nombre de semaines de cours Ă 22, les Ă©lĂšves engagĂ©s dans le parcours insertion professionnelle avec 6 semaines de PFMP en plus bĂ©nĂ©ficient dâautant dâheures de cours dâenseignement gĂ©nĂ©ral quâactuellement.
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Lâaugmentation en terminale de lâhoraire dâEMC, de français et de mathĂ©matiques.
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La suppression partielle du chef-dâĆuvre.
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Le report le plus tard possible des discussions au sujet des DHG pour donner aux Ă©quipes davantage de temps dâappropriation de la rĂ©forme.
Ce qui nous reste Ă obtenir
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La suppression du chef-dâĆuvre obligatoire pour le rendre optionnel, comme vous nous lâavez rappelĂ© lors de notre enquĂȘte de rentrĂ©e.
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Le remplacement de lâoral du chef-dâĆuvre par un grand oral dont le contenu reste Ă prĂ©ciser.
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Le maintien en terminale pour toutes les disciplines dâun volume horaire annuel Ă©quivalent (exemple : 65 h dâEPS).
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La suppression de la co-intervention en classe de terminale.
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LâallĂšgement de certaines certifications.
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Des moyens supplémentaires de volumes complémentaires pour permettre un enseignement dans de meilleures conditions.
Dans un laps de temps trĂšs court, le SE-Unsa, tout en sâopposant Ă une nouvelle rĂ©forme de la voie professionnelle qui mine le moral de nos collĂšgues, est restĂ© force de propositions pour allier pĂ©dagogie, sauvegarde des emplois, prĂ©servation du statut des PLP et remise en cause de certains Ă©lĂ©ments de la TVP. La rĂ©forme de la ministre ne sera pas la nĂŽtre mais nous continuerons malgrĂ© tout Ă Ćuvrer dans le sens des professionnels et des Ă©lĂšves de la voie pro.