SECTION SE-Unsa de la LOIRE ATLANTIQUE - 6 PLACE DE LA GARE DE L ETAT - CP 6 - 44276 NANTES CEDEX 2
Tél. 02 40 35 06 35 - 44@se-unsa.org

 
LycĂ©e professionnel : le SE-Unsa refuse la pression sur les Ă©quipes
Article publié le vendredi 5 mai 2023.
  • Lnk_facebook
  • Lnk_google
  • Lnk_twitter
Lors de son dĂ©placement au lycĂ©e Bernard Palissy de Saintes, le prĂ©sident de la RĂ©publique a prĂ©sentĂ© les grandes lignes de ses dĂ©cisions pour les lycĂ©es professionnels et le budget qui leur est consacrĂ©. Il a dĂ©clarĂ© que ce n’est pas seulement une rĂ©forme, mais une cause nationale parce qu’aujourd’hui, malgrĂ© l’investissement de la nation, malgrĂ© le dĂ©vouement des enseignants, nous ne sommes pas au rendez-vous de la promesse que nous devons Ă  ces Ă©lĂšves.
 
Pour le SE-Unsa, le prĂ©sident dresse un diagnostic assez juste des dĂ©fis posĂ©s Ă  la voie professionnelle, mais il omet de reconnaĂźtre que c’est en partie le rĂ©sultat des prĂ©cĂ©dentes rĂ©formes, en particulier celle conduite sous son premier quinquennat. De plus, les nouvelles rĂ©ponses qu’il Ă©nonce tous azimuts sont encore Ă  construire ou Ă  corriger avec des moyens garantis et non des rĂ©munĂ©rations supplĂ©mentaires pour des missions supplĂ©mentaires. Le SE-Unsa dĂ©nonce l’entĂȘtement idĂ©ologique sur le Pacte. Le prĂ©sident met la pression sur les personnels et prend le risque d’essorer et d’exploser les Ă©quipes, et ce faisant de ne pas rĂ©pondre partout aux besoins de tous les Ă©lĂšves.
 
Pour le SE-Unsa, afin que l’investissement annoncĂ© d’un milliard d’euros tienne ses promesses l’exĂ©cutif doit :
  • garantir un service public Ă©quitable oĂč les moyens de lutte contre le dĂ©crochage sont les mĂȘmes dans tous les lycĂ©es professionnels pour tenir « la promesse Â» faite par le prĂ©sident Ă  tous les Ă©lĂšves ;
  • associer rĂ©ellement tous les acteurs de la voie professionnelle dans la dĂ©clinaison concrĂšte et la correction des mesures annoncĂ©es ;
  • revenir sur plusieurs aspects de la prĂ©cĂ©dente rĂ©forme, comme la systĂ©matisation du chef d’Ɠuvre ;
  • accepter de prendre le temps de concevoir et mettre en Ɠuvre les Ă©volutions ;
  • respecter vraiment les personnels.
Le SE-Unsa regrette que les propositions portĂ©es dans les groupes de travail mis en place aprĂšs les grĂšves historiques de la voie professionnelle aux mois d’octobre et novembre aient Ă©tĂ© trop peu et mal reprises : 
  • Le dĂ©doublement des cours de maths et de français en 2de : le SE-Unsa demande que des moyens garantissent leur mise en Ɠuvre dans tous les lycĂ©es sans prendre des heures aux autres enseignements.
  • L’accompagnement post-bac avec le dĂ©ploiement de formations complĂ©mentaires et l’accompagnement durant le premier semestre de BTS n’est pas une annĂ©e de formation post bac ou CAP : le SE-Unsa exige une annĂ©e complĂšte de prĂ©paration Ă  l’insertion professionnelle aussi bien qu’à la poursuite d’études.
  • L’augmentation de pĂ©riodes de stages en terminale pour les Ă©lĂšves dĂ©sirant entrer dans la vie active : mĂȘme s’il n’est plus question d’une augmentation gĂ©nĂ©ralisĂ©e de 50% sur l’ensemble de la seconde, premiĂšre et terminale, le SE-Unsa reste opposĂ© Ă  cet accroissement. Il pourrait ĂȘtre choisi par l’attrait immĂ©diat pour les gratifications au dĂ©triment de projet de poursuites d’étude.
  • La rĂ©vision des cartes de formation : le SE-Unsa rĂ©affirme que cette Ă©volution ne doit pas se faire uniquement par le prisme de l’adaptation au tissu Ă©conomique local. Elle doit impliquer les Ă©quipes des Ă©tablissements et porter une attention particuliĂšre aux Ă©tablissements les plus isolĂ©s. Le SE-Unsa rappelle l’obligation de prĂ©parer et de bien accompagner les reconversions induites, ce que le ministĂšre de l’Éducation nationale n’a jamais rĂ©ussi Ă  faire jusqu’ici.
  • La mise en Ɠuvre de gratifications pour les Ă©lĂšves : pour le SE-Unsa, elle est bienvenue. Elle reconnaĂźtra leur apport progressif Ă  l’entreprise et les soutiendra financiĂšrement notamment pour se rendre sur son lieu de stage et s’organiser pour ses repas et aussi faire des projets comme financer son permis de conduire.
Le SE-Unsa souhaite continuer de porter ses revendications et ses propositions dans un dialogue social lisible et sincĂšre. Les annonces faites Ă  Saintes ne doivent pas ĂȘtre un point d’arrivĂ©e mais un cadre pour travailler. Il demande que les ministres N’Diaye et Grandjean rĂ©unissent les organisations syndicales avec un programme de travail clair, tenable et ouvert sur les Ă©volutions Ă  construire. Les personnels de la voie pro sont en charge des lycĂ©ens les plus fragiles. Ils ont largement dĂ©montrĂ© leur engagement pour leurs Ă©lĂšves malgrĂ© des successions de rĂ©formes inadĂ©quates. Construire avec eux est une exigence.
 
Paris, le 4 mai 2023
 
Stéphane Crochet
Secrétaire général du SE-Unsa
 
Nos campagnes
 
Mouvement
 
Concours affectation
 
Mobilité professionnelle
 
Conditions de travail
 
ALC