SECTION SE-Unsa de la LOIRE ATLANTIQUE - 6 PLACE DE LA GARE DE L ETAT - CP 6 - 44276 NANTES CEDEX 2
Tél. 02 40 35 06 35 - 44@se-unsa.org
Premiers rĂ©sultats du 10Ăšme BaromĂštre des mĂ©tiers de lâUNSA Ăducation :
Il faut que le candidat Macron tire les enseignements du bilan du président Macron
Alors quâEmmanuel Macron vient de dĂ©voiler son programme pour le prochain quinquennat, force est de constater que ses projets pour lâĂducation ne rĂ©pondent pas aux dĂ©fis sociĂ©taux, ni aux attentes des personnels.
LâUNSA Ăducation appelle Ă ne pas sous-estimer lâĂ©puisement professionnel et la colĂšre qui perdurent. Les femmes et les hommes qui au quotidien, sont au service des politiques publiques dâĂ©ducation, de lââenseignement supĂ©rieur, de jeunesse, de la recherche et de la culture, attendent dâĂȘtre entendu·es.
Forte de ses 23 syndicats, notre organisation sâattache Ă donner la parole Ă lâensemble de ces diffĂ©rentes catĂ©gories de personnels. Plus de 25 000 collĂšgues ont dĂ©jĂ rĂ©pondu Ă la 10Ăšme Ă©dition de cette enquĂȘte. Les rĂ©sultats seront dĂ©voilĂ©s fin mai mais les premiĂšres rĂ©ponses montrent combien le programme du candidat Macron sur lâĂ©ducation est dĂ©connectĂ© de la rĂ©alitĂ© de ces mĂ©tiers.
84,41% des rĂ©pondant·es affirment ne pas ĂȘtre en accord avec les choix politiques faits par leur ministĂšre. Les orientations Ă©noncĂ©es lors de la confĂ©rence de presse du 17 mars ne semblent ni prendre la mesure de ce malaise, ni rĂ©pondre aux rĂ©els dĂ©fis qui sont posĂ©s Ă la sociĂ©tĂ©. Le manque de continuitĂ© des politiques Ă©ducatives, quinquennat aprĂšs quinquennat, ne permet pas Ă lâĂcole française de faire face aux transitions numĂ©riques, Ă©cologiques et dĂ©mocratiques des dĂ©cennies qui viennent.
La recette dĂ©jĂ connue du « Travailler plus pour gagner plus », est bien Ă©loignĂ©e de ces enjeux. Elle nie lâengagement des personnels quâil convient de reconnaitre aujourdâhui sans contrepartie.
La qualitĂ© et la continuitĂ© des services publics sont essentiels, le travail de celles et ceux qui les garantissent aussi. LâUNSA Ăducation attend donc avec intĂ©rĂȘt les nĂ©gociations sur le dĂ©gel de la valeur du point dâindice qui, malheureusement, arrivent bien tard, vu le dĂ©crochage salarial. Elle note que le candidat Macron nâa pas Ă©voquĂ© cette thĂ©matique lorsquâil a prĂ©sentĂ© son programme de campagne. Les premiĂšres rĂ©ponses de ce BaromĂštre 2022 confirment en effet que le pouvoir dâachat reste la premiĂšre prĂ©occupation des personnels. Lâinflation empire les difficultĂ©s rencontrĂ©es et particuliĂšrement pour les plus prĂ©caires. La revalorisa tion promise par cette hausse du point dâindice devra ĂȘtre effective et Ă la hauteur.
Les attentes sont fortes, et elles sont lĂ©gitimes. La participation de nos collĂšgues Ă ce BaromĂštre reflĂšte leur besoin de sâexprimer, tout comme le fait que cette enquĂȘte annuelle soit devenue lâoutil phare pour quâils puissent le faire. Cette annĂ©e, 5 questions dâactualitĂ© mesurent notamment leur adhĂ©sion aux propositions qui ont Ă©mergĂ© dans le dĂ©bat Ă©ducatif de la prĂ©sidentielle. Cet Ă©tat dâesprit des mĂ©tiers de lâĂducation, de la Recherche et de la Culture ne pourra ĂȘtre ignorĂ© plus longtemps dans un systĂšme Ă©ducatif Ă bout de souffle aprĂšs la crise sanitaire.
Ivry sur Seine, le 21 mars 2022,
FrĂ©dĂ©ric MARCHAND, secrĂ©taire gĂ©nĂ©ral de lâUNSA Ăducation
+ Analyse du SE-UNSA du programme de Macron pour l'Education