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carte scolaire 1er degré 2022 - le dialogue social est rompu avec la DASEN
Article publié le mercredi 9 février 2022.
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Communiqué de presse UNSA Education
 
 
Vendredi 4 février 2022
 
 
 
 
La carte scolaire ( dĂ©cisions d’ouvertures et fermetures des classes) nĂ©cessite tous les ans plusieurs rencontres entre les services de la Direction AcadĂ©mique  et les Organisations Syndicales : Groupes de Travail pour Ă©tudier les documents en fonction des prioritĂ©s ministĂ©rielles et locales et des remontĂ©es des Ă©coles, CTSD – ComitĂ© Technique SpĂ©cial DĂ©partemental pour voter cette carte scolaire puis CDEN – ComitĂ© DĂ©partemental de l’Éducation Nationale pour prĂ©senter la carte scolaire aux reprĂ©sentants des maires et des parents d’élèves notamment. 

 

Cette année, plusieurs dysfonctionnements sont apparus dans ces différentes instances:
Le groupe de travail rĂ©clamĂ© par les organisations syndicales n’a pas pu permettre un Ă©change constructif faute de documents donnĂ©s en temps et en heure.  Un deuxième a donc eu lieu.

 

Au CTSD, nous avons dĂ©couvert un document qui non seulement ne reprenait pas le travail fait, mais en plus prĂ©sentait 15 fermetures supplĂ©mentaires. L’UNSA Education et les autres organisations syndicales ont donc votĂ© contre unanimement et le CTSD a Ă©tĂ© reportĂ© au 22 fĂ©vrier. 

 

Le CDEN du jeudi 3 février a donc eu lieu avant le CTSD et nous découvrons dans les documents envoyés le mardi soir qu’il y a 2 nouvelles fermetures et 1 ouverture par rapport aux documents du CTSD.

 

Lors de ce CDEN, la DASEN a refusé :
- nos demandes d’intervention au fur et Ă  mesure de la projection du diaporama, 
- Ă  la FCPE  et aux organisations syndicales la lecture de leurs dĂ©clarations. 

 

L’UNSA Education a donc décidé de quitter la séance avant le vote, ainsi que les autres représentants du personnel.
 
Nous savons que ces instances CTSD et CDEN sont consultatives et non décisionnelles mais nous assistons ici à un déni sans précédent de l’importance de ces instances et du dialogue qui les caractérise. C’est pourquoi l’UNSA Education alerte sur la rupture du dialogue social par la DASEN.

L'UNSA Education a donc alerté la presse, individuellement et en intersyndicale, et a alerté ses représentants nationaux pour qu'ils alertent le ministre sur ces agissements qui ne nous permettent pas de ravailler en bonne intelligence et que nous souhaitons un vrai dialogue social constructif pour le bien des élèves et des collègues

 
 
 
 
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