Ce qui existe
â L'application LSUN existe et fonctionne en version de test. L'ergonomie de l'interface est claire, simple et agrĂ©able Ă utiliser.
â Les tutoriels Ă destination des enseignants, des directeurs d'Ă©cole et des chefs d'Ă©tablissement sont en ligne sur Ăduscol en version papier et en vidĂ©o.
Ce qui reste Ă venir
â Les fonctionnalitĂ©s permettant d'intĂ©grer les Ă©valuations « sans notes » et les niveaux de maĂźtrise des compĂ©tences du socle sont annoncĂ©es pour le courant du mois de novembre 2016.
â La mise Ă disposition des Ă©quipes de l'outil, prĂ©vue pour la rentrĂ©e 2016, est annoncĂ©e comme imminente.
â L'interfaçage avec les logiciels tiers (Pronote, SACoche, Edumoov, Livreval, Cerise PrimâŠ), c'est-Ă -dire la possibilitĂ© de transfĂ©rer les donnĂ©es d'un outil externe dans le LSUN, est annoncĂ© pour fĂ©vrier 2017.
Ce qui inquiĂšte
â Le LSUN n'est toujours pas concrĂštement opĂ©rationnel et testable sur nos accĂšs professionnels.
â L'interfaçage entre les outils de suivi des Ă©lĂšves (Pronote, EdumoovâŠ) et le LSUN nâest pas encore effectif.
â Des remontĂ©es de terrain font Ă©tat de Dasen et d'IEN exigeant que la saisie soit faite sur l'interface officielle dĂšs le 1er trimestre, ce qui impliquerait une double saisie pour tous les collĂšgues utilisant un autre outil numĂ©rique.
Ă quelques semaines des livrets et des conseils de classe du premier trimestre, alors que les formations devraient dĂ©jĂ avoir eu lieu, on comprend l'impatience et l'inquiĂ©tude des enseignantsâŠ
Lâaction de votre syndicat
Le SE-Unsa intervient et vous accompagne :
il a adressé un courrier à la ministre demandant une mise en oeuvre progressive, auquel son directeur de cabinet vient de répondre positivement (voir en bas de cet article).
En clair, le seul Ă©lĂ©ment âincontournableâ Ă©tant le positionnement de fin de cycle sur la maĂźtrise des domaines du socle, et les bulletins pĂ©riodiques "pouvant dans un premier temps ne pas ĂȘtre complĂ©tĂ©s sous forme numĂ©rique", il est tout Ă fait possible de produire un livret du 1er trimestre avec votre outil habituel (sous forme numĂ©rique ou non) Ă condition quâil comporte tous les Ă©lĂ©ments prĂ©vus dans les annexes de lâ
arrĂȘtĂ© du 31-12-2015.
Les conseils du SE-Unsa
â Si vous ĂȘtes dĂ©jĂ utilisateur dâun outil numĂ©rique (cas gĂ©nĂ©ralisĂ© dans les collĂšges), refusez toute double saisie puisque ce qui sera saisi dans votre outil habituel (Pronote, EdumoovâŠ) s'interfacera dans le courant de l'annĂ©e scolaire avec l'outil officiel.
â Si vous n'avez pas d'outil de suivi numĂ©rique (cas frĂ©quent dans le premier degrĂ©) et que la plateforme acadĂ©mique est fonctionnelle et prise en main, saisissez le LSUN sur cette plateforme et faites une impression papier ou un envoi par mail aux parents.
â Si vous n'avez pas d'outil numĂ©rique de suivi et que la plateforme acadĂ©mique (1er degrĂ©) n'est pas fonctionnelle ou prise en main, produisez pour le 1er trimestre un livret papier ou numĂ©rique avec vos outils habituels.
â Informez votre section SE-Unsa en cas de pression de votre hiĂ©rarchie pour effectuer une double saisie ou une saisie dans des conditions difficiles.
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Qu'est-ce que le LSU ?
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Les bilans périodiques sont-ils des documents supplémentaires à produire ?
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Quand doit-on renseigner les bilans périodiques ?
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Qu'est ce qui doit figurer dans les bilans périodiques ?
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Qu'est ce qui doit figurer dans les bilans de fin de cycle ?
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Quand doit-on compléter les bilans de fin de cycle ?
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Combien de temps ces éléments sont-ils conservés ?
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Est-ce que je peux continuer Ă utiliser mon logiciel habituel ?
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Est-ce que je vais devoir compléter tous les détails dans les bulletins de chaque élÚve ?
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Est-ce que je vais devoir faire une double saisie pour que les informations apparaissent dans le LSUN ?