Le SE-Unsa 42 échange toutes les semaines avec l’IA pour faire le point sur la situation sanitaire et porter ses revendications. Voici le compte-rendu des échanges du vendredi 6 novembre. 

 

Manque de remplaçants :

Depuis des années, le SE-Unsa demande à l’IA de recruter plus de remplaçants, la brigade étant beaucoup trop faible pour faire face à la demande en temps « calme ». 

Dans le contexte de crise sanitaire, la situation est particulièrement explosive. L’IA nous informe que 3 nouveaux contractuels vont être recrutés (pour un total de 7 contractuels sur le département). 

Le SE-Unsa demande au DASEN de recruter plus de contractuels pour faire face à l’urgence de la situation. (retrouvez notre courrier en PJ de cet article)

 

L’IA nous informe également que tous les postes « hors la classe » (RASED, EMRP, PEMF, …) qui pourraient prêter main forte, même de manière ponctuelle seront sollicités. 

Le SE-Unsa s’oppose fermement à ce que les collègues qui ne sont pas remplaçants soient appelés pour assurer ce type de mission. Leur rôle reste primordial pour le fonctionnement de notre système éducatif, il n’est pas question que nous nous en privions pour assurer la continuité du service. Nous le disons clairement au DASEN. 

 

Fermeture des classes :

Le service des remplaçants est à flux tendu et malgré cela ce sont plusieurs dizaines de classes qui ne sont pas remplacées chaque jour. Notre système éducatif et le peu de moyens qui lui sont dédiés départementalement ne permettent pas de faire face à la demande croissante de remplacement. 

Le SE-Unsa demande au DASEN de fermer les classes, voire les écoles, lorsque les situations sont trop tendues. Retrouvez notre courrier en PJ de cet article. Nous mettons aussi en alerte l’IA sur l’irresponsabilité de tirer en permanence sur une corde qui est à deux doigts de rompre ! Nous ne sommes pas des machines, nous ne sommes pas inépuisables. Il est temps que tout cela cesse et que la priorité ne soit plus un affichage public de « tout va bien à l’Education Nationale », mais bien le souci du bien-être des personnels qui font vivre au quotidien l’Ecole de la République. 

 

Directeurs et gestion de la crise :

Les différentes situations à gérer se multiplient et il n’est pas toujours facile de trouver la réponse à donner aux parents. Le SE-Unsa interroge l’IA sur la possibilité de rédiger un tableau récapitulatif des diverses situations et des réponses à apporter. 

L’IA ne souhaite pas rédiger ce type de document, un similaire étant déjà en ligne sur le site du ministère et que vous pouvez retrouver ici. Malheureusement, ce document n’est pas assez complet et ne permettra pas de répondre aux diverses situations qui se présentent quotidiennement … 

 

Aussi, il semblerait que certains IEN demandent aux directeurs d’école de ne pas informer les familles lorsqu’un cas positif est avéré dans l’école. 

Conformément à ce qui est écrit dans la FAQ ministérielle, il est nécessaire que cette communication soit faite aux usagers de l’école. L’IA ne peut s’opposer à l’écrit ministériel. 

 

Enfin, si vous vous trouvez confrontés à des familles qui ne jouent pas le jeu du protocole sanitaire (enfant présent malgré le fait qu’il soit cas contact à risque par exemple), l’IA vous encourage vivement à rédiger des faits établissements. 

 

Non respect du protocole sanitaire :

Nous avons été alertés par des écoles pour lesquelles le ménage n’est pas fait quotidiennement, notamment dans l’agglomération stéphanoise. Nous avons alerté l’IA qui devrait prendre contact très rapidement avec le service éducation de Saint Etienne. 

Nous vous encourageons à nous alerter dès que possible si vous constatez de nouveau un non-respect du protocole. Si ce dernier est avéré, nous déposerons dans les plus brefs délai un droit d’alerte auprès du DASEN pour que la situation soit réglée rapidement sous peine de pouvoir exercer son droit de retrait. 

 

Formation des enseignants :

Au vu du niveau de tension, la formation est suspendue. 

 

Situation des lycées et changement de protocole :

A peine une semaine après la rentrée et la mise en place du protocole « renforcé », voilà que celui du lycée est de nouveau amené à changer. 

Le SE-Unsa demande qu’un délai soit laissé aux enseignants pour organiser ce nouveau mode de fonctionnement et que l’organisation dans l’urgence ne soit pas une fois de plus la règle. 

De plus, le SE-Unsa rappelle qu’il n’est pas concevable qu’un enseignant fasse une double journée présentiel/distanciel.