SECTION SE-Unsa de la LOIRE - BOURSE DU TRAVAIL - SALLE 61 - 2 COURS VICTOR HUGO - 42028 ST ETIENNE CEDEX
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Dans la Loire, la mobilisation engageĢe contre Ā« le choc des savoirs Ā» continue.
Les manifestations et rassemblements organiseĢs ont reĢuni plusieurs centaines de personnes (7 mars, 19 mars, 2 avril, 2 mai). De nombreux eĢtablissements ont eĢteĢ engageĢs dans des journeĢes dites Ā« colleĢges morts Ā» aĢ lāinitiative des personnels et des parents dāeĢleĢves (notamment aĢ Saint-Chamond, aĢ la Ricamarie, aĢ Saint-Etienne, aĢ Rive de Gier, aĢ Charlieu). Plusieurs reĢunions publiques ont eĢteĢ organiseĢes pour informer lāensemble de la communauteĢ eĢducative. Dans les eĢtablissements, les personnels mobiliseĢs agissent en lien avec les feĢdeĢrations de parents dāeĢleĢves pour bloquer ce projet dāeĢcole du tri social.
Nous deĢnonçons lāensemble des mesures du Ā« choc des savoirs Ā», du premier degreĢ au second degreĢ, qui dessine les contours dāun modeĢle dāEĢcole passeĢiste et conservateur. Il vise aĢ geĢneĢraliser le tri des eĢleĢves deĢs le plus jeune aĢge, notamment par les groupes de niveaux, mais aussi en conditionnant lāacceĢs direct au lyceĢe par la mise en place de classes preĢpa-seconde en lyceĢe geĢneĢral, technologique ou professionnel, en faisant du brevet une barrieĢre aĢ lāentreĢe au lyceĢe. Par ailleurs, nous constatons que dans leur immense majoriteĢ, les recherches en Sciences de l'EĢducation rejettent cette logique des groupes de niveaux, et preĢconisent au contraire la mixiteĢ, plus favorable aux apprentissages. De fait, nous deĢnonçons une reĢforme strictement ideĢologique, qui ne tient aucun compte des reĢaliteĢs peĢdagogiques de nos enseignements. Le Ā« Choc des savoirs Ā» est une attaque frontale contre lāEĢcole publique. Il est synonyme de retour en arrieĢre sans preĢceĢdent, en revenant sur les acquis de 60 ans de deĢmocratisation scolaire. Cāest aussi une certaine vision de la socieĢteĢ qui est esquisseĢe, celle du tri et de lāassignation sociale, dangereuse pour notre deĢmocratie. Un pays ouĢ la jeunesse se trouve assigneĢe aĢ ses positions scolaires et sociales court un grave danger deĢmocratique.
Nos organisations syndicales reĢaffirment avec force leur attachement au projet scolaire de lāEĢcole publique, laiĢque, gratuite et obligatoire : accueillir partout tous les eĢleĢves sans distinction dāaucune sorte, eĢtre ambitieux pour chacun, respecter et participer aĢ une veĢritable liberteĢ de conscience notamment par la construction de lāesprit critique autour de savoirs scientifiquement valideĢs.
Aujourdāhui, le service public dāEĢducation traverse une crise sans preĢceĢdent : crise de recrutement, deĢmissions, personnels qui teĢmoignent dāune perte de sens de leur meĢtier... A lāinstar de lāhoĢpital public, lāEĢcole publique nāest pas loin de lāeffondrement alors quāelle doit avoir les moyens dāeĢtre lāEĢcole de la premieĢre chance. Nous ne nous reĢsignons pas ! Depuis plusieurs mois, nous sommes engageĢ-es dans la mobilisation contre le Ā« Choc des savoirs Ā» et pour la deĢfense de lāEĢcole publique, reĢunissant au fil des jours, des semaines et des mois de plus en plus de personnels de lāEĢducation nationale et de parents dāeĢleĢves. Poursuivons et amplifions la mobilisation !
Nos organisations appellent les familles, enseignants, personnels eĢducatifs, beĢneĢvoles et militants des associations dāeĢducation populaire, lyceĢens, eĢtudiants et toutes celles et ceux qui se retrouvent dans le projet dāune EĢcole publique, laiĢque et eĢmancipatrice aĢ manifester le samedi 25 mai pour lāEĢcole publique et pour dire Ā« NON au Choc des savoirs Ā». Ensemble, faisons socieĢteĢ autour de lāeĢcole !