Le DASEN a convoqué venrdredi 1er février les organisations syndicales pour discuter des modalités de mise en oeuvre de la réforme des rythmes scolaires.

Le SE-Unsa a posé ses revendications :

- Consultations systématiques des conseils d'école. Le SE-Unsa avait déposé un amendement en ce sens lors du Conseil Supérieur de l'Education, soutenu par une majorité des membres mais non retenu par le Ministre.

- Liberté laissée localement pour juger de la meilleure solution de mise en application de la réforme.

- Temps libéré pour les enseignants pour mettre en place la réforme

- Temps de service des enseignants : pas de hiérarchisation dans les Activités Pédagogiques Complémentaires mais choix des enseignants, fin du tableau de relevés d'heures

Sur tous ces points, les réponses du DASEN ont été positives :

- Les Conseils d'école devront se réunir et émettre un projet tout comme le Maire. En cas de désaccord entre le Maire et le Conseil d'école, le DASEN réunira les différentes parties.

- Les projets seront élaborés localement et une grande souplesse d'horaires sera autorisée.

- Les enseignants pourront décompter des heures pour la mise en place sur les concertations, les animations pédagogiques, la journée de solidarité ou l'aide personnalisée.

- Il est clair pour le DASEN que les APC doivent faire l'objet d'un projet sur chaque école ou RPI, soumis à l'IEN. Le choix du type d'activités proposées sur ces heures relève de l'équipe pédagogique.

Le SE-Unsa encourage les collègues à se réunir pour construire leur proposition de mise en place et ne pas laisser les autres décider.