Retour à l'article normal

SE-UNSA 40


 Par SE-UNSA 040
 Le  samedi 29 septembre 2007

Lycée général : réforme pédagogique ou budgétaire ?

 

Pas une semaine sans une nouvelle charge du ministre à l’encontre d’une série ES accusée de tous les maux ! « Sans débouché évident, [cette filière] attire beaucoup d’élèves qui occupent ensuite de grands amphis mais se retrouvent avec des diplômes de droit, psychologie, sociologie… sans toujours un emploi à la clé », expliquait-il à la fin du mois d’août.
Depuis lors, Xavier Darcos a un peu précisé sa pensée : derrière l’outrance du propos, comme souvent savamment calculée, se profile en réalité une vaste réforme des filières de la voie générale envisagée « au plus haut niveau » ( !) pour la rentrée 2009.
Le ministre souhaite en effet réduire les déséquilibres qui opposent les différentes filières du baccalauréat. Toute la question est de savoir comment l’on s’y prend… Il y a en effet plusieurs scénarios possibles. Les déclarations du ministre semblent dessiner un lycée général sans « filières ». Les élèves y prépareraient un bac commun, plus ou moins profilé par le jeu de options. Cette « simplification » génératrice d’économies est bien dans l’air du temps puisque le gouvernement entre systématiquement dans le champ pédagogique par la lucarne budgétaire…