Le point hebdomadaire sur la situation sanitaire en multilatérale avec le cabinet du Ministère s'est déroulé ce jeudi 3 février. Il était essentiellement consacré aux retours des organisations syndicales suite à la mise en place des nouveaux espaces de dialogue social et la mise en œuvre progressive des mesures annoncées. Certaines réponses ont été apportées aux alertes et demandes du SE-Unsa.

Situation sanitaire

- La situation sanitaire générale s'améliore (hospitalisations et contaminations).

 

- situation sanitaire en milieu scolaire : un pic a été atteint la semaine dernière (mercredi : 21 000 classes fermées et 167 000 cas confirmés élèves + personnels) et une décrue s'amorce depuis ; cette semaine, moins de 17 000 classes fermées, moins de 50 000 cas confirmés

Dialogue social national et local

Si le SE-Unsa a souligné l’amélioration de la méthode au niveau national comme local, notamment quant à l’écoute et la réactivité, il a alerté sur un dialogue quasi-inexistant dans certains départements ou académies. Ce n'est pas le cas pour notre Académie ni pour le département des Landes.

Les annonces du Premier ministre ont été suivies d'effets concernant les équipements mais un bilan régulier des recrutements réalisés est indispensable.

Le quotidien reste encore très compliqué et la désorganisation tient en particulier à l’absence des personnels, soit parce qu’ils sont malades, soit parce qu’ils sont contraints de garder leurs enfants en cas d'absence de leur enseignant.

A ce sujet, un point est à clarifier : à certains endroits, il est dit aux enseignants que leurs enfants doivent être accueillis en tant qu’enfants de personnels prioritaires et ce, afin d’assurer leur propre service. Or les enseignants ne figurent pas dans la liste des prioritaires. Aussi, il faut soit rappeler la règle en place, soit la modifier par écrit. Le SE-Unsa des Landes a porté cette revendication au CHSCT COVID du 3 février 2022.

Pour le 1^er degré, le SE-Unsa a réitéré sa demande que les enseignants spécialisés ne soient pas sollicités pour assurer les remplacements.

Enfin, la carte scolaire étant prochainement examinée, le SE-Unsa a exigé une vigilance pour que des suppressions de postes ou un volant important HSA dans le 2nd degré ne viennent pas encore ajouter de la tension.

Évolution du protocole au retour des vacances d'hiver

Le SE-Unsa a questionné le Ministère sur le type d’évolutions à attendre (quels aménagements/modifications ? EPS, masques en extérieur, sorties scolaires, internats…) et a rappelé sa demande d’une mise à jour de la FAQ la plus lisible possible.

Les décisions se prendront en interministériel et une concertation précèdera les annonces. Le ministère a noté la demande d'une rédaction claire de la FAQ. Les nouvelles consignes seront transmises aux agents via la FAQ et les boîtes professionnelles.

Équipements de protection

- masques FFP2 : livraison complète pour la population ciblée ; le ministère va étudier qui souhaite poursuivre avec un masque FFP2 ou pas.

- masques FFP1 : livraison effectuée, malgré quelques difficultés en bout de chaîne dans certaines académies

 

- capteurs de CO2 : l'enquête montre une augmentation des équipements depuis la précédente enquête fin 2021 (3/4 des lycées équipés, 43% des collèges avec des fortes disparités départementales, environ 1/3 des écoles) ; la couverture reste insuffisante, le ministère poursuit son impulsion.

Le SE-Unsa a souligné que certains personnels qui ne sont pas affectés en établissement ne sont toujours pas équipés en masques, gel, autotests, la DSDEN renvoyant vers les EPLE. Ces personnels doivent être informés de l’interlocuteur à qui s’adresser.

Le SE-Unsa a fait part du mécontentement des personnels pour qui chaque retrait des autotests en pharmacie engendre des prélèvements de 1€ ou 2€ (sécurité sociale ou mutuelle).

Le retrait en pharmacie est gratuit, aucun frais ne doit rester à charge des personnels. Si c'est le cas dans les Landes, n'hésitez pas à nous en informer, pour que nous portions ce sujet au prochain point sanitaire avec le DASEN. Il ne doit pas vous être demnadé de carte vitale non plus, comme l'a confirmé le DASEN des Landes en CHSCTD.

Recrutements

- aide aux circonscriptions IEN : recrutements en cours ou stabilisés, l'ensemble des circonscriptions seront couvertes. C'est déjà le cas dans les Landes.

- recours aux Listes Complémentaires : mercredi 2 février, sur les 800 candidats possibles, 600 ont répondu favorablement à la proposition qui amènera à leur stagiarisation et leur titularisation ; le recrutement se poursuit.

- 3000 recrutements de contractuels annoncés : à la mi-janvier, plus de la moitié des recrutements opérés.

- AED : pas encore de bilan précis sur les 1500 notifiés, ce bilan nous sera proposé prochainement. Les heures sup proposées dans certaines académies s'ajoutent aux 1500 postes ouverts au recrutement. Les académies ont la liberté d’affecter les AED recrutés dans les établissements qui en ont le plus besoin, ou de créer des « AED mobiles » qui pallient les absences liées à la maladie au gré des besoin dans les établissements, ce qui est le choix de la DSDEN des Landes.

Examens

Si concernant le Bac, le report et les aménagements retenus correspondent à ses demandes, le SE-Unsa a demandé des éclaircissements sur l'organisation :

- semaine des épreuves écrites d'EDS : les enseignants d'EDS se consacreront-ils à l'accompagnement des élèves de terminales pendant les 2 jours de révisions (9 et 10 mai) ? La semaine sera-t-elle libérée pour les élèves de 2^nde et 1^ère ?

- épreuves écrites : les lycées seront-ils fermés aux élèves de seconde et première ?

- épreuves pratiques et orales et ECE : convocation d'examinateurs extérieurs par les DEC ou organisation interne aux établissements ?

- évaluation de l'enseignement technologique en langue étrangère : est-elle maintenue ? (oral supplémentaire à organiser en interne ?)

- corrections : un temps sera t-il libéré la semaine du 16 au 25 mai ? La date limite de remontée des notes au 7 juin indiquée par le ministre est-elle confirmée ou peut-elle être repoussée pour donner davantage de temps aux correcteurs ?

Concernant les BTS, s’il devait y avoir une session de rattrapage, le SE-Unsa a demandé que l’information se fasse suffisamment tôt.

Priorisation des missions

Le SE-Unsa a souligné que l’application de ce principe était inégale selon les territoires. Dans les Landes, la DSDEN a donné des consignes dans ce sens, notamment aux directrices et directeurs d'Ecoles.

La décision ministérielle de report des évaluations des écoles et établissements, des évaluations des élèves à des fins statistiques, du contrôle de l’IEL, … n'est pas respectée partout. Malgré les alertes du SE-Unsa, certaines académies continuent de faire preuve d'autoritarisme. Le ministère doit être en capacité de veiller à une mise en œuvre des consignes nationales sur l'ensemble du territoire.

N'hésitez pas à nous informer si vos écoles et établissements sont concernées par ces probématiques.

Le SE-Unsa a à nouveau demandé :

- l’annulation des évaluations d'école/établissements pour cette année ou qu'elles soient tout au moins rendues facultatives : les IA-IPR vont être mobilisés par l’aménagement des sujets des épreuves de spécialité et les directions d'école ne peuvent supporter cette charge supplémentaire

- l’annulation des évaluations de mi-CP pour cette année : au-delà de l'épuisement supplémentaire pour les personnels, les résultats de ces évaluations n'auront pas de sens ; le pire serait d'arriver, par une pirouette incompréhensible, à une communication ministérielle mettant en avant que "tout va bien, les élèves et l'EN ont encore progressé"

La 2^ème bimensuelle avec le Ministère, programmée le mardi 8 février, aura pour objectif un travail sur les perspectives d’évolution du protocole.

Il est également prévu un point épidémiologique sur la tendance à la baisse épidémique, la question de la qualité de l'air en intérieur et la question des masques suite au dernier avis du Haut Conseil de la Santé Publique.