Un nouveau point sur la situation sanitaire s'est déroulé le mercredi 19 janvier en multilatérale avec le cabinet du MENJS. Moins axé sur un état des lieux déjà partagé lors de la réunion du 13 janvier dernier, il s’est concentré sur une première déclinaison des annonces faisant suite à la mobilisation, et notamment l’instauration d’instances de travail au niveau ministériel et académique. Le SE-Unsa a redit l’urgence de s’adresser aux personnels avec des mesures concrètes.

Etat des lieux

Le ministère a débuté par un constat : plateau des contaminations en population générale et amorce de décrue, augmentation à l’école.

Il l’a illustré par quelques chiffres :

- 17 000 classes fermées essentiellement dans le 1^er degré.

- 130 000 cas positifs dont 121 000 élèves.

- 10% d’absences soit 3 points de plus que le taux d’absence habituel en cette période.

Le ministère dit demander des remontées régulières aux académies pour estimer les besoins et tensions en matière de remplacement.

Il a également rappelé que le Premier Ministre ne s’était à ce jour pas engagé sur un changement de protocole, même si la FAQ devra être nécessairement mise à jour avec l’entrée en vigueur du pass vaccinal pour les + de 16 ans.

Le SE-Unsa a insisté sur le fait que la situation restait très difficile, que les remontées faisaient état d’une désorganisation persistante sur le 1^er degré, d’une tension très forte sur les équipes de vie scolaire dans le 2^nd degré. Bref, que l’exaspération n’était pas retombée et que les personnels attendaient surtout des changements concrets et vite.

Première déclinaison des annonces du 13 janvier

Dialogue social

L’instance de travail ministérielle sera bimensuelle.

Elle sera composée de la secrétaire générale, de représentants des personnels (2 par fédération représentative), de la Dgesco, de la DGRH, du Ministère de la santé et dès que nécessaire de l’autorité scientifique (professeur Franck Chauvin).

Son ordre du jour sera élaboré avec les organisations syndicales.

Présentée comme complémentaire au CHSCT, son objectif sera un travail de fond sur les questions sanitaires (protocole, dépistage, sensibilisation à la vaccination, …)

Elle n'évoquera pas les sujets pédagogiques (examens, évaluations ...).

La première réunion aura lieu mardi 25 janvier de 9h à 12h en présentiel.

Cette instance aura son pendant académique avec des modalités similaires :

- composition : Recteur de l’académie, Dasen des départements, représentants de l’ARS et organisations syndicales selon la représentation en CTA.

- fréquence bimensuelle.

Le SE-Unsa a demandé que l’instauration d’un échelon départemental de ce dialogue ne se limite pas à une préconisation ministérielle mais soit effectif, afin d’être au plus proche des besoins et difficultés réelles des circonscriptions, des écoles. Le SE-Unsa y veillera car c'est effectivement un levier essentiel pour que la gestion de crise s'améliore réellement sur de nombreux points (annulation/report de tâches non essentielles, décision de fermetures, ...). Mais sans consigne claire du ministère de dialoguer très régulièrement avec les Organisations Syndicales et sans cesser de nier les difficultés qui leur remontent, toute volonté affichée du MEN sera vaine.

Les collectivités pourraient être associées nationalement et localement sur des sujets précis (capteurs, aménagement, protocole et lien scolaire-périscolaire).

Une cellule départementale est également mise en place. Composée du Dasen, du préfet et de l’ARS, elle vise le suivi des problématiques en matière de restauration, périscolaire, …

Equipement des personnels en matériel de protection

Masques chirurgicaux : ils sont en cours de livraison (70 millions au total) et à hauteur d’une boite de 50 masques par personnel et par mois.

Masques FFP2 : livrés dès demain et jusqu’au 25 janvier (5 millions au total) et à hauteur de 8 masques par personnel et par semaine

NB : les collègues les recevront sur leur réponse à la sollicitation (niveau circonscription), un ordre de priorité a été établi (enseignants de maternelle, Atsem puis enseignants d’élémentaire)

Capteurs de CO2 : le ministère va établir une cartographie précise des équipements d'ici fin janvier, pour pouvoir ensuite cibler les accélérations nécessaires et les impulser financièrement auprès des collectivités

Selon le ministère, l'Association des Maires de France adopte une position peu aidante, en demandant à l'Etat de financer les capteurs tout en rappelant que ces équipements sont de leur compétence.

La question des approvisionnements (capacité à produire et à livrer une telle volumétrie) est également un frein. Le ministère pousse également à démarrer des travaux afin de permettre une meilleure aération des locaux.

Le SE-Unsa a rappelé les besoins en autotests pour les personnels dont certains approchent de la date de péremption, les masques FFP2 pour les personnels de vie scolaire et les personnes vulnérables et enfin la charge de travail que va engendrer l'enquête à mener pour recenser les personnels nécessitant un FFP2.

Recrutements

Contractuels : recrutement à hauteur de 3300 jusqu’au 31 août pour pallier aux difficultés de remplacement

Pour l'Académie de Bordeaux : 60 contractuels 1er degé recrutés sur les 85 possibles.

Listes complémentaires : 824 personnes (22 dans l'Académie de Bordeaux) encore mobilisables pour le 1^er degré (listes épuisées pour le 2^nd degré) mais de façon disparate selon les territoires (27 académies concernées). Voir les modalités de recrutement ici.

AED : recrutement de 1500 ETP.

Vacataires administratifs en circonscription : recrutement de 1500 (gestion et distribution des masques, aide auprès des secrétariats des IEN et des IEN).

Le SE-Unsa a demandé :

- un point régulier sur l'état de recrutement des contractuels dans le 1^er degré et le 2^nd degré avec le détail par académie et par discipline.

- un message clair aux académies sur les Listes Complémentaires car certaines expriment n'avoir eu aucune consigne en ce sens, c'est la cas dans l'Académie de Bordeaux).

- un recrutement de personnels de santé scolaire et de vie scolaire.

- un point sur le recrutement des AED car rien n'est visible pour l'instant.

Le SE-Unsa a rappelé que les missions des personnels de Rased et de PsyEN ne devaient pas être détournées.

Enfin le SE-Unsa a demandé à avoir connaissance des consignes que le ministère transmettra aux rectorats.

Réorganisation des dispositifs pédagogiques

Evaluations de mi-CP : report

Epreuves de spécialité du bac : calendrier le plus serré possible,  pour des décisions dans le semaine du 24 au 28 janvier 2022.

Pour les épreuves de spécialités du Bac, le SE-Unsa a suggéré un report au mois de mai et la prise en compte de la meilleure des deux notes entre contrôle continu et EDS et le besoin d'annonces rapides sur ce point.

Au-delà de la question des examens et des évaluations CP, le SE-Unsa a alerté sur l'absence de respect de priorisation des missions dans certaines académies. Certaines maintiennent les évaluations d'établissements ou les contrôle intra familial (CIF) ou des enquêtes secondaires. Il est également indispensable de clarifier qu'aucune exigence de double travail présentiel/distanciel ne peut être attendu des enseignants : La position du DASEN des Landes sur cette question est claire "pas de double travail travail, un élève absent pour COVID est traité comme une absence ordinaire".