Lundi 15 mars 2021, Un Conseil Départemental de l'Eduucation National s'est tenu en visio conférence. L'Unsa Education était représentée par Christophe NOWACZECK, Anne Marie DARTHOS, Elodie DARZACQ et Sophie MERCADAL. A l'ordre du jour de ce CDEN, l'étude des demandes de dérogation aux rythmes scolaires à 4,5 jours.

76 communes du département ont demandé le retour à 4 jours, soit 118 écoles et 10647 élèves. L'Unsa Education des Landes a rappelé dans sa déclaration préalable (en pièce jointe) son attachement à la loi de Refondation qui avait acté la réforme des rythmes scolaires et voté contre ces demandes dérogatoires, comme la quasi totalité des membres du CDEN, hormis  la FNEC-FP FO.

Si pour M. BREVET, IA-DASEN des Landes, "il n'y a pas les pour et les contre l'intérêt des enfants et qu'il nous appartient de s'emparer de la question du mercredi, en réinvesitissant le champ des Projets Educatifs Du Territoire (PEDT) et du Plan Mercredi", pour l'Unsa Education des Landes il n'y ni jugement, ni ingérence dans les décisions des conseils d'écoles, ni dogmatisme de principe sur cete question. Les temps scolaires et péri-scolaires doivent rester étroitement liés pour offrir à l'ensemble des enfants une offre éducative de qualité égale, une ouverture culturelle qui reste souvent réservée aux enfants des familes les plus aisées. C'est une question de justice sociale ! 

L'Unsa Education des Landes a voté pour un voeu commun émis par la FNEC FP-FO et la FSU demandant une pleine reconnaissance des AESH et l'ouverture de négociations pour des améliorations statutaires et salariales. Par contre, l'Unsa Education a voté contre un voeu commun demandantl'abandon des PIALS.

Même si nous constatons des difficultés d'organisation dans notre département suite à l'installation des PIALS, nous en  demandons un bilan, annoncé au plan national par le Ministère, pour en tirer les conséquences,  les actions et un positionnement syndical le plus responsable et  le plus constructif possibles.

Christophe NOWACZECK

Secrétaire Départemental

Unsa Education 40