Ce mardi 16 janvier, Mme Sophie Bejean, Rectrice de l'Académie de Montpellier, a présenté à l'ensemble des organisations syndicales représentatives le projet de répartition des emplois dans le 1er et 2nd degré pour la rentrée scolaire 2024. 

Le rectrice annonce que dans le 1er degré, à l'échelle de notre Académie, malgré une baisse significative de 1 372 élèves,  une enveloppe positive de 10 ETP (Equivalent Temps Plein) est prévue. Ces 10 ETP s'ajoutent aux 83 autorisations de recrutement exceptionnel données en juin 2023 dont 35 dans l'Hérault.

 Dans l'Hérault, au regard du nombre d'élèves à l'échelle du département, la baisse est moins significative avec seulement 215 élèves en moins dans le 1er degré.

L'enveloppe sera donc positive de 12 ETP alors qu'elle sera de +1 poste dans le Gard, -3 postes en Lozère et que l'Aude et les PO fonctionneront à moyens constants.  

Les documents envoyés au préalable par les services du Rectorat précisent les priorités nationales et académiques :

- Finalisation des dédoublements de classe en GS en éducation prioritaire

- Poursuite du plafonnement à 24

- Progression de la scolarisation en TPS des enfants de 2 ans dans les quartiers prioritaires

- Amélioration du remplacement

- Accompagnement de l'école inclusive (dont création d'Ulis et d'unités autisme)

- Pérennisation des CLA (Contrat Locaux d'Accompagnement) et poursuite du déploiement des TER (territoires Educatifs Ruraux).

 

Suite à cette présentation chiffrée, l'Unsa Education intervient sur le décalage entre les objectifs affichés et les moyens donnés. L'Unsa Education rappelle que cela fait maintenant plusieurs années que l'on récupère des postes pour atteindre les objectifs affichés  par le ministère, notamment pour le dédoublement en REP et REP+ :

TR Brigade supprimés, postes de Rased gélés...

L'Unsa éducation ajoute que l'amélioration du remplacement est indispensable pour d'une part compenser les mesures prises les années précédents et pouvoir remplacer les enseignants absents et d'autre part  permettre la formation continue des enseignants réduite à peau de chagrin depuis de trop nombreuses années. 

L'Unsa éducation précise que seulement 67% des postes sont dédoublés en GS dans le département de l'Hérault donc l'enveloppe de 12 ETP ne permettrait même pas d'atteindre l'objectif de 100% de dédoublement en GS à la rentrée 2024 souhaitée par la Rectrice. Il faudra donc "rendre des postes" pour atteindre cette seule priorité.

Pour l'Unsa éducation, cette dotation reste très en deçà des besoins de notre  système éducatif. Elle ne permettra non seulement pas l'amélioration des moyens pour accueillir et accompagner la difficulté des élèves (Rased, personnels médicaux sociaux, moyens dans l'inclusion scolaire...) ni ne permettra d'améliorer les conditions d'exercice des enseignants.