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Programme CODOFIL en Louisiane - année 2021-2022
Article publié le vendredi 18 septembre 2020.
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CODOFIL est un programme de mobilité (durée : une année scolaire, renouvelable deux fois), qui a pour but de développer l'enseignement du Français Langue Etrangère (FLE) en Louisiane.
 
En 2020, 34 enseignants français ont Ă©tĂ© recrutĂ©s dans le cadre de ce programme. L’essentiel des postes est destinĂ© Ă  des professeurs des Ă©coles en immersion
 
 
Ces dossiers de candidature sont Ă  transmettre pour le 22 octobre 2020 au plus tard de 2 manières  :
- transmission Ă©lectronique par le candidat de son dossier de candidature sans les avis hiĂ©rarchiques et avec les pièces demandĂ©es Ă  l'adresse : codofil@ciep.fr
 
- transmission par le candidat de son dossier original (format papier)  Ă  l' IEN pour avis et signature.
 
Davantage d'informations sont disponibles sur le site EDUSCOL : EDUSCOL - CODOFIL - sĂ©jour en Louisiane

Calendrier prévisionnel

  • 13 septembre 2020 - 22 octobre 2020 : instruction de la candidature et transmission
  • Courant dĂ©cembre 2020 : prĂ©sĂ©lection des candidats
  • Fin dĂ©cembre 2020 : envoi de la convocation aux candidats prĂ©sĂ©lectionnĂ©s
  • Du 20 au 29 janvier 2021 : entretiens de sĂ©lection
  • Mi-mars 2021 : communication des rĂ©sultats aux candidats recrutĂ©s sur liste principale et complĂ©mentaire uniquement, pour un poste en Louisiane
  • DĂ©but mai 2021: communication des rĂ©sultats aux candidats recrutĂ©s sur liste principale et complĂ©mentaire uniquement, pour un poste en Louisiane
  • Fin juillet 2021: arrivĂ©e des candidats en Louisiane. PrĂ©sence obligatoire au stage d'orientation (accueil et information) qui se tient Ă  Bâton Rouge. Signature pendant le stage du contrat avec le CODOFIL et constitution du dossier de demande de dĂ©tachement auprès du MENJS avec l’aide des services du Consulat gĂ©nĂ©ral de France le mĂŞme jour. A l’issue du stage de 3 jours, dĂ©part des candidats dans leurs paroisses d'affectation (= districts scolaires) et rentrĂ©e des classes (dĂ©but aoĂ»t).
 
 
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