Il ne suffit pas d’enchaîner les plans numériques pour imaginer que l’École s’appropriera, par magie, les nouvelles technologies et ce qu'elles induisent sur l’accès au savoir, sa transmission ainsi que sur les méthodes pédagogiques des enseignants. Il serait illusoire de croire que l’investissement matériel suffit.

Depuis des années, des professeurs reconnus pour leur maÎtrise à la fois technologique et pédagogique de ces nouveaux outils, exercent des missions indispensables à cette appropriation éducative du numérique. Pour autant, alors que leur rôle est indispensable, ces personnels continuent à être ignorés par l’institution.

Pour le SE-Unsa, il est temps que les négociations promises par la ministre aboutissent. Il vient de lui écrire en ce sens (voir en PJ). Les animateurs TICE sont des pro, la reconnaissance de leurs missions est incontournable.