Alors que nous entrons dans la deuxième année de mise en oeuvre de l’aide personnalisée à l’école primaire, le premier bilan est plutôt mitigé. Fruit conjoint de la suppression du samedi matin et d’une nouvelle définition du service des enseignants, ce dispositif a bousculé le rythme des écoles, des élèves et des enseignants. 

Pour l’heure, le dispositif, dans sa forme actuelle, se poursuit. Le SE-UNSA vous propose dans cette publication une synthèse des dispositions réglementaires et un rappel des possibilités qui s’offrent à vous.