C'est au milieu des vacances d'hiver que tout a commencé. En effet, le projet de loi était étudié à l'Assemblée Nationale et de nombreux amendements (plus de 1000) se sont ajoutés au projet initial.

Rapidement les organisations syndicales se sont rapprochées pour se mobiliser. La première réponse a été  la proposition d'un courrier intersyndical à envoyer à son député, sénateur, maire afin de les sensibiliser notamment sur l'amendement de l'article 6 et les Etablissements Publics des Savoirs Fondamentaux.

Notre article : courrier aux élus locaux

En parallèle, les enseignants ont pris progressivement connaissance du projet de loi amendé et voté à l'Assemblée Nationale. Ce sont les thématiques du financement  des écoles et établissements privés, de la pérennité de l'école de proximité et de ses directeurs et de la confirmation d'une école  internationale dérogatoire accueillant un public très favorisé qui nous ont tous questionnés. Beaucoup d'informations ont été diffusées.

Le SE-Unsa de Gironde a ainsi rédigé une affiche synthèse.

Retrouvez notre synthèse du projet de loi

 Les militants du SE-Unsa 33 ont activement participé aux  RIS Intersyndicale "mouvement" afin de vous informer sur la réalité du projet et ses conséquences.

La liste des réunions effectuées

Le SE-Unsa national a été reçu le 22 mars au cabinet du ministre dans le cadre du projet de création d'Établissements publics des savoirs fondamentaux. C'était l'occasion, pour le SE-Unsa, de développer ses arguments justifiant son refus de cette structure imposée. Nos militants nationaux seront Ã  nouveau reçus au ministère le lundi 8 avril.

Lire le compte rendu de la rencontre au ministère

Le travail de sensibilisation auprès des enseignants et des parents  se poursuit. Pour le SE-Unsa, la mobilisation doit toucher l'opinion publique. Ainsi, le SE-Unsa a été moteur dans l'organisation du grand rassemblement intersyndical du 30 marsnationalement et localement.

L'objectif de réunir toute la communauté éducative a été réussi. Nous étions plus de 2000 dans les rues de Bordeaux.

Notre article : mobilisation du 30 mars

Par ailleurs, nous avons continué notre mobilisation auprès des élus. Le SE-Unsa 33 a participé à Deux réunions publiques en présence de sénateurs et députés : à Castets en Dorthe (en présence des attachés parlementaires de la députée Sophie Mette et de la sénatrice Florence Lassarade), et à Béguey d'autre part Ã  l'initiative du SE-Unsa en présence des 2 sénatrices Laurence Harribey et Françoise Cartron.

Nous étions présents pour exprimer nos désaccords et nos craintes face à ce projet de loi.

Notre organisation syndicale a par ailleurs montré son opposition lors des instances départementales, académiques et nationales.

Consultez notre déclaration en CAPD le 21 mars

Pour nous, c'est par la mobilisation de toutes et tous, parents, enseignants et élus locaux que ce projet de loi pourra être amendé afin que notre service publique et laique d'Education perdure. 
 

La parole du ministre évolue, les actes doivent maintenant suivre.

Pour le SE-Unsa, l'école a besoin de stabilité, la réflexion sur son évolution et ses enjeux doit s'inscrire de façon concertée dans un temps long, au bénéfice de tous les élèves.